间章（2 / 2）

“不要太有压力，这只是板柳的一个建议，我个人认为的第五项，则是由葛城康平同学来献上一份才艺，毕竟我们班的几个领袖。“

“比如我献上厨艺，板柳有栖打算去下西洋棋，高圆寺同学要报上去铁人三项，我们班的高层，也就只有你一个还没有报名呢。“

话语中带有些玩笑的揶揄，毕竟葛城康平到底擅长什麽，说实话，都认识了两个学期了，青叶一说话还是不大清楚呢

“的确，如果按照阿一所说的，我的确该负责一个项目。“

“...“所以说，葛城你什麽时候，开始称呼我阿一的?

“但是，我对于是否能战胜其他人，我并不抱有太大的自信，甚至因为项目的重叠性有点高，所以我刚才才没站出来，如果要我上场，那麽就将棋吧!“

将棋，东瀛特有的棋类的一种，据说诞生于象棋，受东瀛文化所影响，本土化所产生的一个棋种，追溯源头最早可以来到平安时代，被称之平安将棋

能说，做为一个传统的东瀛人，葛城康平会将棋，这一点都是不奇怪，只是就如同对方所言，项目的重叠性太近了

再加上一个游戏发展了数百年，拥有各式各样的规则，就算葛城康平的将棋再不错，也是不敢很自信的保证，自己就一定会赢

“那麽，真澄，你说呢?阿一他既然把我推出来，那麽想必便是希望，你能够自主的决定，而不是被有栖给推上来。“

“...我还需要再思考看看。“

随着A班对于考试的讨论，算是到一个段落

很快地，在第一节课结束之后，几乎是全校，都是得到了A班的考试项目

这是一种阳谋，青叶一主动的要给其他班级压力

五项文科每科八人，这是瞄准着绝对的能力上的辗压

随后他的厨艺、板柳有栖的西洋棋、高圆寺那非人的体力，以及佐仓在校外，做为一个颇有人气的平面偶像，都是带给所有的班级，极为庞大的压力

若说他们本来，都还有能力，慢慢去决定接下来的考试项目，并且尽量地安排到最好，那麽现在他们已经失去这机会了