第252章 教育事业（2 / 2）

高志远准备扩大大夏在这个世界的文化影响力！

怎么扩大？

那就是通过文化和学术的交流，既然这世界崇尚儒学，那么高志远就弄一堆的儒学大佬出来，在大学里摆下擂台，和这个世界的儒学巨擘进行交流，从而营造出一副儒学圣地的姿态来。

等到将名声打起来之后，高志远相信其他地方的那些读书人一定会前来大夏的大学。

到时候这些读书人肯定不可避免的会接触到大学的其他课程，比如天文、地理、数学、科学等领域。

要是其中有被逼无奈只能学儒学的天才，被高志远发掘了出来，开始在其他领域突飞猛进，那是不是等于捡到宝了？

再说了，就算不遇到这样的天才，让那些读书人对这些学科产生了兴趣，也方便将这些人才留在大夏的土地上不是？

这样高志远就不用一直从商城去培养人才了，而是选择自给自足，用土着的人才来教授土着的学生，这岂不是更好？

高志远对自己很有信心，原因嘛很简单，大夏的土地上，生活的模式和其他地方都完全不同，谁都是向往更美好的生活的，不是吗？

见到了高大宽敞明亮的教师，看到了明亮如同白昼的白炽灯，走在整洁不沾泥的道路上，吃着从来没有吃过的食物，又有几个读书人会舍得放弃现在的生活，重新回到那暗无天日的落后地区呢？

先进的文明，对落后的文明有着天然的虹吸力，时间足够是完全不需要通过战争来达成目标的，只需要通过文化入侵、经济入侵就可以实现对落后文明的掌控。

就像高志远曾经想的那样，先进的文明不会对落后的文明产生兴趣，他们甚至会排斥落后的文明，因为他们看落后的文明，就像是我们在动物园看野兽一样。

只有落后的文明产生了吸引先进文明的东西，先进文明才会对落后文明产生兴趣，否则先进文明是懒得去对付落后文明的。

人类总是自以为是，有被害妄想症，但真实的情况是，人家看都看不上你。

高志远的想法，就是通过先进文明的天然虹吸力，将其他地方的人才吸引过来，增加西陲府的人才，加速自身的发展速度。

这是属于战略布局的一部分，所以，必须建造好！

高志远还是想让人才在这个世界自然培养的，而不希望是自己一直花钱去招募人才，那样不仅会花很多的购买点，同时对这个世界的发展也是相当不利的。

召唤来的人才掌控了知识的渠道，等于是天然的有产阶级，垄断了上升的渠道，等于就是直接切断了土着们的上升渠道，天然形成了阶级的对立，这是高志远不愿意看到的。

高志远想要的是，让这个世界的人能够看到一条通往天空的康庄大道，让他们觉得自己也有机会能够成为一方封疆大吏，成为一军之主帅！

封锁了上升的渠道，形成了阶级的固化，这对一个势力的发展是不好的，毕竟人的欲望是无穷的，没有人会甘于一直处在底层。

而高志远就需要给那些土着一个上升的渠道，一条永远对他们敞开的道路，给予他们向往的东西。

那种东西叫做：希望！