第15章 班级对抗（一）（1 / 2）

结束了军训，布吕克大松了一口气，再也没有比管理人和攀登科研高峰更有挑战性的工作了。虽然军训结束并不意味着同志会的工作告一段落，还有诸如卖马扎和召开最高委员会扩大会议等事情，可总算是比之前轻松多了。

在第一次最高委员会扩大会议上，布吕克对与会的各连连长，思想干事，各个营长，副营长，思想委员，提出了同志会的章程，由各连的最高首长为思想干事和连长，由连长，思想干事，副连长组成一个委员会，一切日常事务由委员会决定如果不能召开委员会，则由连长决定训练事务，思想干事决定其他事务。营也是同样的做法。

在军训结束之后，同志会成员以连为单位，在每早上进行一个魔法时的体能训练，对请假以及迟到早湍人做好记录。感谢巴赫大帝发明并大力推广了纸，使得布吕克为了用什么东西做记录而发愁。

平静的生活总是过的很快，转眼就到了十月的第二个星期，一年两次的班级对抗的时间到了。这是魔法学院仅次于年度考耗大事，对一个学生的整体评价影响颇大，相比于一年一次的年度考核，更强调整体的班级对抗对策略和班级默契的需要大过仅仅依靠个人能力的年度考核。

布吕克对此毫不担心，已经进行了两个月的不间断的体能训练和之前的列队训练早已经训练出来聊默契和体能，加上战术大师凯瑟琳的安排，可以让第十六教学班毫无压力地一路前进。唯一的缺陷则是没有一个属于自己的魔法师，这样在遭遇到对方的魔法师的时候就会有一些劣势。

班级对抗的规则是在规定的时间，规定的场地内两个班的所有成员拿着模拟武器进行一场规模的战斗，计算战斗结束后己方的存活人数和对方的“死亡”人数，两者之和为班级得分。每场比赛都会有评委选出一个表现最佳，这个人所在的班级可以得到五分的加分。

己方损失少于十人，时间未完对方全灭都有额外的奖励分，分别以五人和十分钟为一个等级，基础奖励分为十分，每跨越一个等级则增加五分。也就是如果一个班在十分钟之内全歼对手而自己没有损失，就可以拿到最高的一百八十分，这样的分数相当于比赛两场了。

而最后的获胜者为结束了所有比赛之后的得分最高者。所以有可能会出现获得了所有胜利却被其他队伍摘了桃子的情况，在魔法学院的历史上这样的事情不多也不少，毕竟施行的是淘汰赛制，少赛一场最少都要少拿五十分。

亚历山大抽完签就召集自己班的同学询问第七教学班，他们的对手的大致信息。相信对方也可以从第七教学班的同志会成员里获得他们的信息，这种大致的信息并不违反同志会的纪律。原本大部分教学班并没有什么交集，现在同志会遍布全年级，几乎所有班级都有同志会的成员，着无形中给了所有人一个了解对手的平台。

即便不在同一个连或是营，不过谁还没有一两个好友啊，三拉两扯地就攀上了关系。在这个过程中布吕克所在的班级也是最吃亏的，不全员加入同志会被人熟悉，单是在凯瑟琳的指挥下的型作战的过程结果也早就被传的全校都知道。