第五十三章 苦闷的班长（2 / 2）

这也被谢老师看在眼里。

程婷婷要不要入选，老师们讨论过，但谢老师力排众议保下了她。对一个要强的女孩来说，这种事情关乎荣誉，不能参与是个大打击。

一堂课匆匆而过，有的孩子完全听懂，有的似懂非懂，谢老师还是那句话，不强求，自己决定是否学下去。退出也不是失败，人的精力有限，要用在更值得的地方。

程婷婷觉得谢老师的话是讲给自己听，酸涩得不是滋味，下课时懒洋洋。走在前面的罗建军跟方辉讨论得起劲，她也不想加入。

读书是不是以天赋为主？

程婷婷恍惚地想。她比别的同学大，幼儿园吃饭穿衣比别的孩子省心，得的表扬多；进小学后成绩优秀，一年级开始当班长，也兼着三条杠的大队委员。但不知不觉，好像读书没以前轻松了，有时候要听几遍才明白。是不是像别人说的，女孩到了一定年纪就不如男孩？

她看了眼安歌。后者站在一串红前，专心致志挨个拔花蕊，吸里面的蜜。

都说安歌是少见的天才。等她长大，也会有自己这样的烦恼吗？

安歌感觉到背后有人注视，回身看是程婷婷，向她招手道，“很好吃。”

程婷婷上前也尝了根，一般般，才一点点蜜，刚尝到甜头就没了。

“可是好玩啊。”

她俩一起慢慢走回教室。

“班长，你有心事？”

程婷婷脸一红，“没有。”跟这么小的孩子怎么说，难道说自己妒忌她。

然而安歌没追着问，她又有些纳闷，一般来说不是打破砂窝－问到底？

“不想告诉别人的时候，勉强说了以后会后悔。”安歌看她一眼，“反正我们都在，想说的时候再说好了。”

眼看快到教室，程婷婷一把拉住她，“安歌，我是在想……”

站在树下，安歌听程婷婷讲完心事。

“为什么成绩一定要好？”安歌问。

程婷婷不假思索，这些道理父母早就说过，“成绩好才能考进一中，进一中等于半只脚踏进大学，大学毕业才有好工作。”

“哪些是好工作？”

“坐办公室，省力，钱又多。”程婷婷发现自己被小屁孩带着跑，反问道，“那你又是为什么读书？”

“我对世界很好奇，想知道现象后面的道理。”安歌说。

这……什么意思，程婷婷『迷』『惑』地看着对面的小女孩。

“花为什么红，天为什么蓝，我不想太无知所以学习。”

程婷婷有听没懂，但觉得安歌的口气很大。

“你想做科学家？”她灵机一动。

安歌摇头，“不想。”她对做科研毫无兴趣，“世界上有趣的事情太多了，我只想做好自己喜欢的。”

“那你想做什么？”

“挺多的，具体还没想好。”安歌含糊地说，“要是你愿意，放学我给你讲讲今天的题？”

程婷婷眼睛一亮，“真的？你愿意教我。”

多大点事，瞧这孩子高兴得眉开眼笑。安歌点点头，“真的。”

结果放学时等着一起走的除了程婷婷之外，还有方雯、罗建军、孙斌，半个班委在了。

“一起去。”罗建军勾住冯超肩膀，“兄弟，我看你是个好人。”

冯超，……

男孩一起动手，把后院的长桌搬到树下，女孩用抹布擦干净长桌。书包集中放一边，所有人挨着坐一起。

先做回家作业。

安歌发现，这时候的孩子真是老实的多，尤其这些担任班委的，荣誉感很强，认为老师的作业应该不折不扣尽快完成。

等做完作业，再讨论数学课外班的内容。

见大家没当回事，把自己不懂的地方都说出来，程婷婷才放下心。

班长应该样样都强，否则强者取而代之。但要是被抹掉这个头衔，她简直不知道该如何面对父母。