第18章 王申的奇幻冒险（2 / 2）

“这外面的墙上，有一面大镜子，那是干什么用的？”王申问道。

队伍中的家长闻言，都轻轻笑了。小孩子就是好问，连镜子也要问一下。

“那可不是镜子。”刘信的答案，出乎所有人意料，“那是咱们白鹭分部的‘人脸识别签到系统’。等我们开课之后，学生每天来时，要对着它面露微笑3秒。电子屏幕可以自动识别，并做签到。”

“这套系统的好处有两个。第一是记录上课次数，一个周期的补课结束后，我们会将学生的上课次数公示，各位家长可以随时在这个大屏幕上查阅。这个次数，将成为我们结算费用的依据。我们白鹭分部有一个人性化的理念——补完课后收费，因病或因事缺席的次数，不计入总费用中。”

好！家长们情不自禁鼓起掌，白鹭镇乃至整个建陵城的其他教育机构，都是先交学费，如果有事去不了了，费用一概不退，实在是非常不任性化。白鹭分部的措施，可谓是一件创举！

“还有一个好处，来自教育心理学，我们称之为‘积极暗示’。学生每天早上给自己一个微笑，将极大地促进他一天的积极性。为此，我们特地花了大工夫、买了新材料，将显示器改造成镜子式。目的就是让每个学生，早上可以见到自己的笑脸。”

不用说，这种东西的改造，出自学霸裴硕之手。裴硕特意告诉刘信，这一回算是水平展示，免费劳作。

解决了镜子的疑惑，众人继续往前，没一会儿，就来到了教室旁。

二十平的教室，里面放了二十套独立桌椅，都是最新的，看起来就干净整洁。

“一间教室，只有二十个人吗？”有家长问道，语气中带着惊喜。

他家里小孩在其他地方学过，那些教育机构都是50人教室，满满当当。要不是没有更大的教室，为了减少教师的支出，他们恨不能让几百个学生一起，由一个老师上课。

“对。我们是书人分部，有自己的追求。20人一起上课，是我的底线。要不是不方便施工，我恨不能一个教室只有10个学生。这样学生们才能跟老师近距离接触，获得最好的上课效果。”刘信回答。

家长们从他的说法中，看到了一种原则与担当，纷纷动容。

“为什么教室的白板，是放在后面的啊？”这个时候，王申提出了他今天的，第二个问题。

他这么一说，家长们才注意到，教室布局确实有些怪。

教室是南北走向，东边两个玻璃大窗透光，西边一个大门进出人。教室的前头应该是北面，因为有讲台，还有投影的幕布。那么南面就是后，教室的后面挂一个大白板，确实有些奇怪。

“因为那个白板，是给学生演算或者当众答题用的。”刘信做出解释。

“那老师呢，幕布上又不能写字，老师要写字的话，岂不是要来回跑？”王申不明白。

“谁说幕布上就不能写字了。”刘信走到教室前方，笑着朝众人招呼，“来来，各位坐进来，我让你们体验一下上课方式，你们就明白了。嗯……人多座位少，没有座的就站站，将就一下。”

一边说着，一边用遥控打开投影仪，同时打开了讲台上的ipadpro。众人这才发现，讲台是凹下去一块的，在凹进去的里面，有东西。

几秒钟之后，幕布亮起来，平板电脑的桌面，清晰地投射到了幕布上。

刘信拿出平板自带的applepencil手写笔，在屏幕上一点，打开一个软件。一道数学题，同时出现在平板电脑和投影幕布上。

这是刘信为了今日参观演示所准备的，一道初一的几何证明。

刘信客串一回老师，给参观者们“上起了课”。

只见他在平板电脑上写字画图，幕布上立即就能同步显示，一道题目的每一个步骤，都清晰地展现。就连那毕业二十年左右的家长们，都听得如痴如醉。

“太好了！”王申忍不住叫出声，“我们上数学课。如果用黑板，老师写字方便，但画图不方便，又慢又不标准，有时候一道题讲完，半节课都没了。可如果用投影，又不方便写字，只能听老师口述步骤，有时听得云里雾里，最后积累成了学习上的问题。要是学校能有这样的设备，我一定每道题都能听懂！”

学生的肯定，比家长自己的体验还叫他们信赖。不少家长都开始想象起，自家孩子在这样环境里学习时，认真的样子。

王申看向母亲王嫂，眼中带着期待与坚定。

白鹭分部是教育机构，教室都是一样的布置，其实可以参观的地方并不多。

可是这短短的参观流程，对于王申来说，不啻于一场奇幻冒险。他在乡镇上小学上中学，以前根本没有体验过，如此让人心动的学习上课环境。

他想要在这样的地方学习，如果给他机会，他有信心，中考考上县中！