第一百零八章（2 / 2）

要给北洋水师的军官们一种暗示，如果他们只是抢劫一些日本的财物、击沉一些日本军舰，那么英国人并不会做什么---反而会想要‘分一杯羹’。

第四点上，可以讲一些‘北洋水师去日本抢劫归来后，某某高官大为不满，要求严惩北洋众将’、‘但是北洋官员们找到了这高官的仇人，赠送了一些钱财后，这高官的仇人站了出来，庇护了水师诸将’的故事。”

“这些内容，既然是评书、故事，那就没必要太在意逻辑。”

“要明确一点：我们做出这些行动，其目的是进行宣传。而宣传的核心，是：大部分人，大部分时间都不处于思考状态，而是依靠经验、风气来采取行动。

在这一核心的作用下，不用过多的在意故事的逻辑和顺序，只要精彩就可以了。也不要只让一个说书先生去讲，而是要把故事拆开，让多个说书先生同时在各处讲。

可能的话，把唐牛系列的故事画成小人书，让更多地方的人知道，让孩子们从小就知道日本是多个什么玩意，这样更好。”

“你先去做这些。然后，告诉我场景内各处的反应。我会根据你提供的情况，给出下一步的建议。”

“以上。”

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杨文筝收到这段录音的时间点，大约是他进入场景18小时左右。

手机响起的时候，他正坐在房间里的床铺上，表情僵硬而呆滞。之后，在把王赫的这些话反复听了几遍后，他的表情也没什么变化。

之前，那个详细的‘日本人偷挖金矿，唐牛儿险死还生’的故事，是他和宋铁嘴互相妥协的结果---本来，宋铁嘴打算讲一个普通的故事，只是把其中的反派换成日本人。但杨文筝听完之后，觉得并不好，认为故事的主要目的就是让大家知道日本人的罪行，对其进行了不少的修改。

最后，他们互相妥协，故事就成了那幅模样。在完成故事后，宋铁嘴去酒馆说书了，杨文筝留在房间里，又拟定了后续的这些故事。

写出这些‘虽然简略，但也有模有样’的故事后，他感觉还不错，认为‘自己也许能大获成功’。

而后，他通过手机进行了汇报，然后去了宋铁嘴所在的酒楼。

但进去后，杨文筝发现了一个糟糕的情况：这个‘唐牛的故事’并不是太受欢迎，没有多少人喜欢听。

看到这一幕后，杨文筝感到了相当程度的压力---而后，他急忙赶到后台，把自己编好的其他故事也都给了宋铁嘴。

宋铁嘴看起来不是很积极。但在之后，他还是去了前台，对客人们讲起了这些故事。

这次，酒馆里的客人们多少有了一些兴趣---但也并没有产生多么激烈的情绪。

看到这一幕后，杨文筝有些慌张。而后，他的头脑中浮现出来的不是‘会不会是自己的故事编的不好’的问题---而是直接怀疑起了‘宣传’的作用和价值。

之前王赫那么做，起到了作用---但那会不会只是表面情况？真正让王赫获得成功的，其实是他在场景里获得的法术？

对…如果没有那种法术，光靠宣传，肯定也是没用的。

但是现在，自己采取不了什么行动啊！