第八十一章 偏科的由来（1 / 2）

当沈棉的理科成绩考得好的时候，基本上她的成绩就也稳了。

沈棉的文科项目政治、历史、地理三科在初中的时候就很好，因为沈棉极其爱看小说故而对历史特别感兴趣。

还记得初一时的历史老师曾点名提问沈棉，那是的她还没有长的像现在这样高，小小的个子在老师的点名下战战兢兢的站起。

眼睛怯生生的盯着老师，手只紧紧的攥着书本。老师见了也不为难只向她提问“为什么唐太宗要放他回部落，而不是杀了他。”

沈棉眼睛来回扫视也没能得到周围人的提示，老师期待的眼神又不曾离开过她。沈棉只得根据自己看小说得来的经验硬生生的开口“是因为唐太宗要安定民心，新的首领前去统治也不一定会比这个犯了罪的人做的更好。这样做恩威并施可以使得这人对君主感恩戴德，更为忠诚。”

沈棉说要后眼神瞥了眼老师随后低头并不敢说话，因为大部分小说或者电视都是这么演的，那她也不知道对不对。

老师呢也没立即让沈棉坐下，此时沈棉也难以辨别自己是对是错，老师只又叫了另一个在班上更为内向的女孩子答题，只见她忸怩的站起后嘴里嗡嗡的吐出几个字还大都让人无法听清，她的声音实在是太小了。

她脸色涨红的吐露出几个没人听懂的字眼后便在不做声，班里的空气都在此时寂静了。

老师正襟看了这女生一眼随即让她坐下，但是沈棉依旧还是站着。她丝毫没半点掩饰她对那女生的羡艳，这时老师拿起课本说道“其实沈棉同学这个答案很有意思，但是答题不能口述它得有要点，有主次。”

“不过呢！总体思想表达的还是很不错的，大家都要像沈棉同学学下这种思考的精神。”