第127章 “从架着双拐走路的人”所得的启示（1 / 2）

星期三的时候，林涵美中午去上学的路上听到这样一段对话：

“嗨，你今天干得挺来劲哪！”一个中年男子的声音。

“不干干什么呀？”一个青年男子答。

“不干他靠什么吃饭啊？”一个中年妇女笑着打趣道。

林涵美听了这段话陷入了深思：是啊，他们没有工作的人，只能靠劳动生存。然而我们呢？如果现在不好好学习，将来也将是一个无所作为的人，不是吗？答案是肯定的。

周四的时候，谢老师找林涵美谈话了。之前已经公布了名次，林涵美这次考了第八名。其实上次林涵美也是第八名，只是开始排名的时候是第七名，所以林涵美回家告诉大姨自己考第七，大姨很高兴。所以后来林涵美知道自己是第八名，也没有告诉大姨，怕大姨不乐意。而且林涵美想，反正是因为有人并列，自己才考第八的，要是没有并列，自己还是第七。所以不告诉大姨自己是第八也没有关系，林涵美在心里这样安慰自己。

谢老师是下午自习课的时候找林涵美谈话的，当时林涵美正在跟后座的任路微说笑，都没发现谢老师什么时候悄无声息地来了班级，还是黄云婷捅了林涵美一下，林涵美才发现谢老师不知何时已经站在了自己面前。林涵美吓了一跳，想谢老师还不得批评自己一顿哪。可谢老师看到林涵美说话却装作没看见，而是趴到林涵美的桌子上和林涵美谈起了心。

谢老师语重心长地对林涵美说：“林涵美，你最近进步不快啊！虽然名次保住了，但进步不快。”

林涵美只笑笑，心想：我最近都没有用功，进步怎么会快？

谢老师又接着问：“哪科学起来比较吃力？”

“英语。”

“吃力在哪？”谢老师又问。

“语法、语音听不大懂。”

“那你得敢问哪！”谢老师顿了顿又说：“上自习老师来就问，你看平时老师对你们严，在学习上老师会帮你们的，要敢问，在实践中锻炼自己。”

……

一席话说得林涵美心头热乎乎的。林涵美在心里说：老师，谢谢你。