第一百九十五章 《伏羲练养经》（1 / 2）

赵大师兄笑笑没说话，冯二师兄说道：

“小师弟，没关系，反正你比我懂！”

朱三师姐同样笑着说道：

“二师兄的话在理！不要害怕，尽管讲！”

孔小师姐笑眯眯地说道：

“小师弟，用心讲，师姐绝对不打你！大师兄、二师兄、三师姐，你们说，师妹的话有没有道理？”

难得小师兄、小师姐说几句话，孙浩然也不能没有表示；孔小师姐的话音刚落，孙浩然做恐惧状：

“孔师姐，你不是真的准备揍师弟吧！”

众人大笑，笑道喘不过气，大师兄老气横秋：

“放心，小师弟，大师兄为你维持课堂秩序！”

要给孩子们上课，要听杨师讲课，又要干活吃饭，白天根本没时间备课。天黑之后，树窖无灯，只能利用打坐入静的时间，思索第二天想要讲授的内容。这里很奇特，需要长时间睡觉，才能恢复体力、脑力，入静备课的时间也不充裕。

怎么讲呢？先用杨师医道，剖析二十种体质。然而，每天晚上的闲暇时间，仅够仓促思考一种体质，再无心思与时间，思考其它。到了第二天，匆忙讲授前一天晚上的思考，经常前言不搭后语；看师兄、师姐的脸色，便能得知，效果极差。差也没办法，没时间考虑，又能怎么样？

仓促之下，哪里有时间考虑对错，满脑子都是怎么讲，讲什么，怎么才能耗完该用的时间，好坏、对错、逻辑，根本不在考虑之列，一切凭直觉、运气。脑子里有问题思靠，跟无事之人完全不同；除了睡觉、讲课，其余时间，都在考虑“讲课”内容，整个人变得痴傻。好在师兄、师姐有过承诺，给予谅解，才没有被视为脑子有毛病。

磕磕绊绊，讲完二十种体质，师兄、师姐还是不能理解练养之道，怎么办？孙浩然再不想这样讲下去，告诉他们：

“师兄、师姐，这样子讲课，只能粗略提及一些不怎么牢靠的理论；再这样讲下去，没有任何用处。师弟以为，咱们还是找些孩子，一边制定练养计划，一边讲解其中的诀窍。”

孙浩然松了一口气，四位小师兄、小师姐没有反对，终于熬过难过的二十天。此前，孙浩然为自己的学生制定练养计划，初步形成一套成熟的做法。再说了，备课、讲课二十多天，将自己的道理理顺一遍，融会贯通，这就是最大收获！至于师兄、师姐有没有得到些什么，无法顾及。

重启练养计划，自然不自然，将自己这一段时间的思考，用在孩子们身上，细细雕琢，其中的道理，日见明了。

做过一些练养例证之后，四位师兄、师姐跃跃欲试，先给自己设定计划，经孙浩然这个小师弟指点、调整之后，开始试用。试用几天之后，自我感觉良好，效果显着，纷纷下场，为自己的学生做计划。孙浩然不需要再出手，只需点评、纠正他们不足。从这一刻起，孙浩然正式成为人人尊重的“大师”级小师弟。然而，“五师弟”“小师弟”“孙老五”等称号，怎么都无法更改。