第106章 西游的解读（2 / 2）

《亮剑》这篇小说，方兴是需要修改很多地方的。毕竟蔚蓝星的历史轨迹和地球十分相似，但不同之处也有很多。方兴的前身只能说是一个安分稚嫩的学生，他对于蔚蓝这个世界的了解实在太局限了，基本不关心除了学习之外的事情。所以在方兴改编亮剑的时候，卢丽丽在一旁给了他很多的提示。

虽然方兴一开始就点明了这是一本虚构历史框架的作品，但书中不同思想元素的激荡，也在读者人群中产生了不小的影响。

不过总体来说，故事情节中李云龙性格中的英雄主义和桀骜不驯、战争中的逆向思维和颠覆性战法，无处不彰显这一位开国功臣的离经叛道。

赵刚则是一个完完全全的理想主义者，那种与李云龙就像秀才遇到兵一样的情节矛盾处理，让无数的读者拍案叫绝。

俩人一路磕磕碰碰可仍然相处默契，最终轰轰烈烈的把独立团带上了王牌军队的道路，这让读者们深深体会到了那种成长的激情岁月。

读《亮剑》，会发现人物形象是三维的，既有特定时期兽性的一面，又有鲜为人知的人性化一面，正面形象也好，相对反面也罢，所有人物都是血肉之躯，都是生活中确有的原型和真实，这正是小说的魅力所在。

《亮剑》在《读者》中的连载，故事情节已经到了建国之初的时间段了。

接下来的大纲风格，也将会发生急剧的变化。

方兴并不想修改之后故事的大纲。

他知道只有悲剧性的结局，才能彻底承托出“亮剑”精神的伟岸之处，才能让读者们进行深刻的思考，最终烙印一种军魂、深刻一种民族气节。

这也是方兴喜欢《亮剑》的最重要的闪光点。

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燕京的蔡文华在从杨东平那里知道“唐宗”的大致身份之后，感慨非常啊。

这些年来，有多少老一辈的人，都退居了幕后，过起了隐居生活。

这位唐兄能够在《星刊》最困难的时刻，拿出如此水准的作品，不论是否愿意透露姓名，唐兄都是南派的英雄啊。

想想当年，蔡文华也号称是南派最具文采的一员。

这些年把太多的精力放在了学校和南北文坛的事情上了，让他无暇投入文学创作之中。

自己已经到了退休的年纪了，也该把担子交给下一代了，宋之章这些年已经得到了南派大部分人的认同，他也可以放心的把任务交给这个徒弟了。

打定主意后，蔡文华开始燃起了创作的巨大热情，自认不凡的他，早就看着《西游记》眼红万分了，想着或许自己静下来，也能写出如此恢宏巨着。

2001年7月10号这天，执掌燕京大学14年的蔡文华先生宣布退休，他的得意弟子宋之章接任燕京大学校长职务。

同一天，燕京大学在内部成立“西游文学研究会”，开始全面的进行对《西游记》文学性质的解读，一篇恢宏巨着在整个南派的推动下，不断扩散着它的影响力。