54，讲课（2 / 2）

“哈哈哈！”满堂哄笑，没有人是傻子，虽然没有任何报道，但是韩森是世界首富的秘密可是一个全球都知道的秘密。

韩森真的不想讲乱七八糟的，开口：“行了，成长经历没有什么讲的，我想我的家世啊、女朋友啊之类的大家都知道，今天我们讲讲支付与清算，在这里推一本书啊！《支付和清算教程》张斌写的，很不错，都是干货，我觉得足够做我们清华大学的教材用了。”

接着，韩森继续开口：“给各位非本专业同学最后一次机会啊，我真的要讲支付和清算，一会儿我讲起来了，就不许跑了。”

“没有！”没有人愿意走，这可是韩森教授第一节正式的课，对他们来说是可以炫耀一辈子的。

既然没有走的了，韩森就开始讲了：“没有走的了？好，基础的知识我就不讲了。”

接着，韩森在黑板上画了一个经济模型的图例，他真要讲课，即使教室里超过一半不是这节选修课的学生。

韩森掏出一支粉笔，站在讲台前，对着学生们开口道：“在这里我给大家讲解一份论文，这是社科院的学者在《经济学人》上发表的一片论文，我觉着这篇论文很棒，它必将影响全世界。”

“......

可以很清楚的看到，在每一轮之中，每个区域都在消极的以自己的产量去适应其他区域已经确定的产量，以此来实现自己最大化的利润。

在这里，我们可以发现的是，在这样一轮复一轮过程中，A区域的产量会逐渐减少，占据中心地位的B区域的产量会逐渐增加。

因此，A区域的均衡产量=OQ(1/2-1/8-1/32-......)=1/3OQ，A区域的产量在递减。

可是我们来看B区域的均衡产业=OQ（1/4+1/16+1/64+......)=1/3OQ，B区域的产量在递增。

.....”

韩森认真地讲着，讲台下有一脸懵逼深深沉入的，有皱着眉头努力思考着的，有认真做着笔记的......

格式各样的人很多，不管听不听得懂，教室里所有的学生都很投入。

而老师最喜欢的就是学生的投入，要是你在上面讲着，下面一群学生交头接耳，都是玩手机的一点要继续讲下的兴趣都没有了。

韩森拍拍手中的粉笔末，站在讲台上，背着手，盯着庞大的教室，开口道：“你们不要小看这篇论文，我的直觉告诉我，这篇论文是社科院放出的一个先行者，之后社科院将会一篇接着一篇的论文来完善一个新的经济理论体系。

这是一种会改变世界的经济体系，各位有兴趣的可以关注着点。下课。”

韩森的这堂课超乎了大家的意料，一群来捧场的学生面前，随便发点鸡汤，这是多么装备的事情，可是韩森竟然真的在讲课。

或者这就是正在的学者吧！为什么其他的知名人物总喜欢讲鸡汤，哈哈哈，可能因为他们根本就不会讲课啊！

......

韩森的这堂课最终传入近到了社科院，的确，社科院在根据韩森的几篇论文和课程，创造一种新的经济理论体系，但是他们遇到了困难，很明显，韩森将是他们的钥匙。

中科院的院士推选流程繁杂，相比之下社科院的学部委员评选简单了一些。

“我们不能等了，推选韩森教授为学部委员投票开始。”