第二十章 （4）或许，它是对的？（2 / 2）

“请问吧。”

假如到了那一天，你已经无限接近它，已经通达它所有的秘密，已经知晓过去与未来，你打算怎么做？

它沉默着。

你会取代它吗？

“不，我不会取代它，我永远不会成为宇宙的主宰，我只是想主宰自己。”

主宰你自己？

“对，主宰我自己，走出我自己的路，而不是被选择的路。”它补充说。

“或许真的到了那一天，我还是会继续它为我规定的路，但是这不一样，要到那时我才会明白，这就是我的路。”

或许不是这样，我在心中默念，到那时，尘归尘，土归土，不管什么路，最后都会指向一个终点。

如它所说，在接下来这段它为我偷来的时间里，我沉溺在那道逆流而上的长河里，那个椭圆或者球形的空间就像一艘小船，载着我起起伏伏。我惊奇地发现，原来竟有那么多的瞬间，在那里竟有那么多条可供选择的路，每一条路都会轻易地改变我短暂的一生。是谁在背后推动我在当时作出那些选择？是我自己吗？在这之前我对此坚信不疑，但现在我却不敢肯定了。

我翻看着小时候的那些记忆，我的第一根头绳，我的第一个压发，我的第一件花裙子……我甚至看到了我在幼儿园的第一天——我规规矩矩地坐在小板凳上，双手放在膝盖上，吃东西时小口小口，生怕弄脏我的新衣服，老师说的什么我完全听不懂，周围那些孩子我也一个都不认识，但我牢牢记住母亲说的话，“要表现得乖乖的，放学妈妈就来接你。”所以一整天我都没哭没闹，不像其他那些孩子。那天结束时，我甚至还得到了一朵小红花。但母亲来接我时，我却抱住她的脖子嚎啕大哭，我一点都不想再上幼儿园，但第二天还是得去。

那时是父母在帮助我作出决定。他们给我取下名字，他们每天送我去上幼儿园，然后是小学，然后是中学。在那些学校里，最初我只是个名字，慢慢地我的名字变成了“我”——“我”喜欢上英语课，不喜欢上生物课；“我”喜欢这位老师，不喜欢那位老师；“我”喜欢吃这个，不喜欢吃那个；“我”喜欢这样穿，不喜欢那样穿；“我”喜欢这首歌、这部电影，不喜欢那首歌、那部电影。就因为这些莫名的“喜欢”或者“不喜欢”，有些人渐渐成为“我”无话不说的朋友，另一些则仅仅只是在一起上课的同学……

“我”开始试着自己做选择，这些选择也在使我更加成为“我”。这样说来，并不是我所想的那样，是“我”自己在做出选择，而是那个名字以及它背后所沉淀、所代表的一切，在帮我做出选择。如果不是因为离家近而读了那所中学，我就不会正好遇见晓宇，如果不是因为他的成绩几乎和我不相上下，而又从来不像我那么刻苦，我可能都不会多看他一眼，如果不是那年暑假我主动去找他，我们根本不会发生后来这么多的事情，而去之前我所想的，仅仅只是要安慰他……

或许真如它所说，这些都不是偶然的，在所有之上还有个唯一的它——“真一”，它掏出剧本、划定角色、赋予姓名，然后交由我们全力以赴地去演绎，就像他在灯塔那晚说的——“我们都是舞台上的演员，而它是唯一的观众”②。在这部戏里，我和他真的只能彼此拥有一段时间，过了那场戏，我们就只剩下一幅幅剧照用来回忆。剧本早就写好了，只是我们傻傻不知道而已，从来没人给我们剧透。不，岂止是没看懂剧本，我们连自己是演员都不知道，路早已划好，我们还在自以为是地不停选择，好像我们真的可以自己选择……

但只是没想到剧照有这么多，好像全世界的电影剧照加起来也没这么多。而且每一幅剧照都被切分得细致入微，使得我短暂的一生看上去竟如此漫长。这没有什么，不管细微还是粗略，我的一生都无法改变。躺在那道逆流而上的长河里，假设那些“决定性的瞬间”可能会改变什么，我已经不再纠结了。它们无法改写，每一个瞬间都是我的一部分，它们组成了完整的我。如果我在当时做出了不同的选择，那就不是“我”的故事了，它分配给“我”的戏份就是这样，我只能这样演下去。

以后呢？未来呢？我的戏份在那出戏里已经谢幕，我又该如何演下去呢？

走出你自己的路，而不是被选择的路。我记得很清楚，它是这样说的。

这段时间里，它一直没有来打扰我。如它所说，让我“静静地想一想”。

它确实是这样做的。或许，它真是对的？

注释：

①在第一卷中，绍伊夫给了小兰两个选择，她可以回家，什么都不会发生，或者她留下来，接受自己是“蓝雪之子”的命运。她在家门口的小街上犹豫了很久，选择了后者。见第三章（4）

②在灯塔下那个夜晚，晓宇突然悟到，世界就是一个巨大的舞台，我们都是台上的演员。见第十章（3）