第16章 体弱多病的刘老师（2 / 2）

之前在篮球场杂物间里，藏起来的那个球，是棕褐色的，非常新。

而今天在刘老师这里看到的篮球，有些旧了，原本应当是红棕色，现在有些发白，看起来像是经常用。

他把篮球从网兜里拿出来，放在手里掂量几下。

很熟悉的手感。

| 你的身体对这个篮球非常熟悉。 |

| 这种熟悉并非由被动技能“强化练习”得来。 |

秦渊也是这种感觉。

如果说，杂物间的那个篮球，拿在手上的熟悉感是一种长时间把玩、摩挲而产生的熟悉感，自己熟悉它的每一条纹路、每一个图案；

那么，在刘老师这个陈旧的篮球上，自己产生的熟悉感，就好像是曾经反复、高强度地，在某个场合使用过它。

尝试着拍了几下，这种感觉愈发强烈了。

当他用这个球做出胸前运球、转球的动作时，甚至感到有音乐在耳边响起。

【你获得了一条记忆。】

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“老师……我想打篮球。”

第一人称视角的记忆里，秦渊听到自己说。

李东正站在刘老师的办公室里，面对着刘老师。

记忆中的刘老师，约莫三十多岁，看起来并不和蔼，甚至有些严厉。

“你怎么跑我这了？等体育课再打。”

“胡老师说你病了……”李东停顿了一下：“我们已经两个多月没上体育课了。”

“所以我来看看你。”

体育老师无奈的笑了笑。

“我没病，胡老师真是……你现在要以学习为重，体育课暂时停一下。”

“我想进校队，他们说我现在不行，我想着多练习一段时间。”

刘老师打量着他。

李东努力站直。

但他仍然只是一个皮肤黝黑、且瘦弱的小黑子。

可能是跑来时情绪有些激动，现在仍然在喘。

无论是哪个篮球队，都不可能要体质这么弱的队员。篮球好歹是一项对抗性非常强的运动，这么弱的队员靠什么去对抗？靠碰瓷吗？

刘老师皱了皱眉头。

“你练多久了？”

【还没开始。】秦渊听到李东的心声说。

“有……有半年了。”

这句话没有被拆穿。刘老师只是又打量了他一遍：“那不行，你还得练两年。”

“校队的队员，都打了很久的篮球，你才半年，练习时长不够，最起码，你得练个两年半吧。”

“那……我能用学校的篮球场吗？我家不让放篮球，我能不能把篮球放你这儿？”

“篮球场是对本校学生开放的，你直接进去就行。”刘老师摆了摆手：“至于你的篮球……丢旁边屋也行。”

“别跟校队他们的球弄混了啊，不行你放杂物间也可以。”

“谢谢老师。”

李东开心地跟刘老师告别。

————

【记忆结束。】

记忆里的刘老师，跟秦渊看到的刘老师，差别非常大。

相貌和年龄都对不起来，对李东的态度，也完全不同。

刚才推开门的时候，他看到的是一个中年、略胖、和蔼的刘老师；记忆里，他看到的是一个三十多岁、精干、略显严厉的刘老师。

推开门看到的刘老师，友善而且会主动提供帮助。

记忆中的刘老师，对自己显然非常敷衍。

是时间问题吗？

应该不对。无论怎么算，李东上学的时间，都不可能造成这么大的变化。

正当他还在思考的时候，办公室的门开了。

三十多岁、精干、略显严厉的刘老师走了进来。

“李东？你怎么还没走？”