第81章 功德林实验班（1 / 2）

汤航一边开车，一边回想刚才的生产会。

现在已经有几个工厂具备了生产能力，但有个小麻烦——每个工厂的情况不尽相同，却都要通过采购部解决原材料。蛋糕就这么大，分多分少倒推回计划上之后，就可能导致生产无法全部发挥应有产能。

协调这事其实不难，只是需要丰富的“内部调整”的经验，说白了就是拆了东墙补西墙，极其考验计划部的协调能力。

汤航对计划只是略懂皮毛，完全毛爪，还好见仁及时救场才没有丢人。

“见仁你就是个贱人！经验那么丰富，倒是来当这个部长呀？非让我丢人现眼！靠！”汤航一边开车一边骂。自己几次让贤，可这贱人每次都是一副君子不夺人之美的姿态，妈了个屁的！

皮卡车停在功德林管理办公室旁边，任欣雨正在等他。

看到心痒的姑娘，汤航瞬间就忘了刚才的不开心，满脸贱笑。

任欣雨歪头打量他脸上的伤疤，感激又愧疚：“等年底回家，我陪你去做疤痕修复吧。”

“别！千万别！我觉得这样挺帅！都说我太面善，有了这道疤，我就向齐老师更近了一步！”汤航说着，挤眉弄眼模仿齐双东发怒的表情。

任欣雨掩嘴一笑：“那你慢慢帅！好啦，跟我来吧。”

功德林中有40多个不满10周岁的本地孩子。他们不需要去做工，而是编成一个实验班单独上课。年龄大的孩子已经形成思维定式，倒斗团并不打算费劲改变。而这些低龄儿童改变起来相对容易，倒斗团希望他们将来的思维更接近现代人。

文教组经过一番商讨，让任欣雨担任实验班的班主任。因为她恰好是学前教育专业，刚毕业还没有教学经验，因此实验班就是她的经验包。

第一次带班，任欣雨相当紧张。自己能不能教好？孩子们能不能听懂自己的话？

课还没上先毛了爪，于是找汤航求主意。

汤航看着姑娘准备的一大堆新中国早期扫盲教材，哭笑不得：“我觉得你们文教组的思路有问题。我们是在给孩子扫盲，不是给成人扫盲。这么说吧，实验班就相当于幼儿园，幼儿园首先培养的是孩子们的‘听说’能力，而不是‘读写’。”

任欣雨眼睛一亮：“我好像通了！”

“孺子可教也！”汤航拍了拍姑娘圆蓬蓬的短发脑袋，“其实就算是‘读写’，无非就是汉语拼音、常用汉字和加减乘除——这不就是幼儿园大班的课程嘛！和你专业对口都不带跑偏，你就拿他们当幼儿园孩子好了！”

任欣雨嗯嗯嗯地点头，可又委屈起来：“可我是第一次带班，紧张嘛！孩子们要是听不懂怎么办？口音差别又这么大！”

穿越者中有不少海南本地人，主要任务就是当翻译。但因为人手不足，加之功德林本来就要教普通话，所以实验班并没有安排翻译老师。

“放心好啦，没那么难！”汤航得意自夸，“当年我去俄罗斯的时候，是俄语零基础。第一堂课就是全俄语教学，直接把我干懵了！这些孩子好歹说的也是中国话，只是口音不同而已，能比我当年惨？”

任欣雨斜眼鄙视：“是啊，你多厉害！你前面十二年教育打的基础都不算是吗？”

汤航嘿嘿傻笑：“当年我们那个班主任为了鼓励我们克服语言不通的困难，每天都教我们用俄语唱歌。不认识单词不要紧，把歌词抄下来然后一个单词一个单词去记，多重复两遍就会啦！‘听说’能力，说白了就是鹦鹉学舌、不断重复！”

任欣雨受到启发：“幼儿园教育其实就是这样，更多的是趣味而不是教学。哈！我有思路啦！”

汤航又拍了拍那脑袋：“这群孩子从小没上过学，野惯了。让他们老老实实坐在那听课，能听进去才见鬼呢！正好，我那有些视频素材，这事交给我！我帮你！”

“嗯，你是该帮我！毕业晚会敢放我鸽子！”任欣雨开心的屈膝一福，“本姑娘这厢有礼啦！”

于是，汤航就成了实验班的兼职老师。

为了打破男女大防和男尊女卑，彰显“妇女能顶半边天”，实验班不但男女同班，还故意让一个女孩当班长。

何小女虽然已经13岁，因为被陈思思认作妹妹，也塞进了实验班。

小丫头哪在这么多人面前发号施令过？眼见一个又高又壮的海贼老爷进了教室，早就吓得忘记喊口令。

汤航清清嗓子：“班长呢？”

何小女这才回过神来，一口生硬的普通话：“起……起立！”

学生们跟着南腔北调：“老——师——好——”

“同学们好，请坐！”汤航的海南官话讲得也不咋地。

“坐下！”

汤航拾起粉笔，转身在黑板上写歌词，这首歌刻进了DNA随手就来，只是这手狗啃的字……

任欣雨看不下去了，赶紧抢过粉笔：“你写的字我都看不懂，别说孩子们了！我来写，你教他们唱！”

汤航悻悻退到一边，见任欣雨一笔一划写得非常漂亮，抬手指着第一个字：“我。”

孩子们安静，傻萌萌发呆。

汤航敲敲黑板，在空气中打了个对号：“我，三声，我！”