第123章 “单一重复动作”和师带徒（2 / 2）

汤航脸红红的，挤到黄威旁边：“诸位领导有啥指示？”

见仁回过身来，笑道：“刚才讨论工人培训的事情，你当年在工厂的时候不是做过这方面工作？”

罗靖涛跟着说：“我们都是做公司搞商业出身，没有工人培训的经验，马上要开始第一个两年计划，要快速建立产业工人队伍，想听听你的意见。”

这么被人重视，汤航腰杆都直了，毕竟这是他这辈子为数不多能拿得出手的成绩，也就不藏着掖着，侃侃而谈起来。

“当年我们HR经理有个理论，叫‘单一重复动作’，就是任何一项工作都可以分成若干种单一的重复动作，比如专门拧螺丝、专门看仪表。一个人掌握的单一重复动作更多，就是所谓‘效率高’，反之就是‘效率低’。技术的进步、教育的普及，实际上就是让人有能力掌握更多的单一重复动作。”

部长们好一阵交头接耳，铁清池和金哲也互相讨论，他俩虽然是搞技术出身，但生产上的事确实接触不多。

金哲对这个说法有些质疑，这和他接触过的工厂管理理论似乎不太一样：“那你的意思是，假如每项工作需要的单一重复动作是一定的，而个人掌握的又不够多时，只需要增加‘人’的数量就可以完成生产？”

汤航摇头：“不是这意思啦！意思是每一个工位都必须拆分成多种尽可能单一的重复动作，每一个单一重复动作都建立‘学徒-杂工-副手-主手’或者类似的晋升制度，不同岗位间也可以对调，以让人掌握尽可能多的单一重复动作。这样就可以把复杂的操作变成若干简单的操作，提高培训效率。在刚开始会不显山不漏水，但随着时间的积累，就可以大量培养熟练工！”

王辛岂吐了一口烟，又吸了回去：“手把手地教，对吧？”

汤航点头：“对！就好比教导队的每个班都分不同专业，老兵一带一，只是工人培训需要分更多的‘专业’而已。我们厂当年初建时拢共50个熟练工，其余都是附近村里的农民。我们用‘师带徒’的方式手把手地教，先把学徒变成杂工，再把杂工变成副手，再把副手变成主手，然后主手和老师傅一起去教新的学徒。两年不到，就有了1200个熟练工，实现了全产能生产。”

“两年？1200人？！”这个效率，着实有点出乎人的预料。

铁清池和金哲认真地在本子上写着什么。他们刚才画大饼时，有意隐瞒了钢铁厂完全体所需要的人工——要实现年产10万吨钢，需要1000名工人！

汤航吹完牛，突然觉得万一出什么事，会不会让自己背锅，急忙往回找补：“不过现代工人都是小学生、初中生，而且现代设备自动化程度高。在17世纪的话，速度恐怕要慢一些。像我们新兵训练，真是被新兵们气死！”

荆杰噗嗤肩膀一抖，显然想起了自己的新兵岁月。

齐双东笑起来：“这个‘师带徒’我觉得不错！古代讲究‘师傅领进门，修行在个人’，我们也发扬一下传统嘛！虽说中国古代科技毁就毁在‘传内不传外、传男不传女’，但凡事都有两面性。拜师要昭告天地，别说在古代，即便在现代也有相当的分量。对我们来讲，和工人有了‘师徒名分’，有助于加强我们的合法性，不然我们永远都是海贼。”

他的粉丝们附和：“齐老师说得对，我们也得给自己上点‘正统’的保护。”

汤航见状，又兴奋起来：“当年我们厂搞过拜师会，很隆重。如果想避免‘传内不传外’的话，可以考虑集体对集体拜师，而不是个人对个人，这样刚好彰显现代工农业不是一个人或者几个人的单打独斗，而是一个庞大的分工合作！最好能再找些古代名人的画像，摆在现场作象征，古人就吃这一口！”

又是一阵讨论，大家都挺感兴趣的样子：“反正要过年了，正好热闹热闹嘛！”

最后，所有人都看向王辛岂，等着他拍板。

王辛岂夹着烟头，慢悠悠地说：“不止工人，农民、农技员、医护人员、治安协警等等，都可以采取用‘师带徒’的方式，手把手地教‘单一重复动作’。这是个很好的思路，我支持！那各部门尽快把自己第一批学徒队的人数确定好，报给办公室。汤航，拜师会的事交给你负责，你和办公室商量具体安排。”

“是！”汤航完全是军人式的立正，心里美滋滋，“又露脸啦！”