第124章 上课（2 / 2）

可不知道为什么，木言熙一说话，他们就条件反射的站起来了。

他们站起来时，教室里顿时鸦片无声。

其他同学都在看热闹，因为中间那个男生是班霸，就想看看，这个对决到底是谁赢。

“讲的很开心嘛。”木言熙脸上还是笑容，但给人的感觉可是总有一种压抑的气氛，“既然敢在课堂上讲话，那就跟我说说，脱臼是指什么从什么脱出来的。你，回答。”

木言熙指了指班霸。

这是骨科最基本的知识，一般人都知道。

班霸吊儿郎当地说：“脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出，关节无法正常活动，称之为脱臼。”

“不错。”木言熙点点头，似是很满意，随后她又拽起班霸的手臂，一个旋转。

\u0027咔嚓\u0027一声。

木言熙当着所有学生的面，把班霸的手臂给弄脱臼了！

“啊！”教室顿时传出杀猪般的惨叫声。

木言熙指了指班霸左边的男生，道：“你，帮他接回去。”

“什么？”班霸惊讶的看着木言熙。

男生看看班霸，又看看木言熙，战战兢兢地走到班霸旁边，手还没碰到班霸脱臼的手臂，班霸就直接躲开了。

“等…等等等，我不要他帮我接回去，他都没实践过，怎么帮我接回去？万一把我疼死了呢？”班霸躲到一边道，“老师，你…你帮我接回去吧。”

木言熙双臂环胸，“你难道不相信你的兄弟么？你都说了，他都没实践过，这刚好有一个实践的机会，能放过？”

“你……”班霸顿时没话说。

“要是不听的话，你就接着疼着吧，一会儿下课，你们三个都跟我去教务处。”

一听到要去教务处时，三位男生顿时没了脾气。

去教务处可不是简单被骂一顿那么简单，说不定家长一生气，直接断了他们的卡咋整？

班霸一咬牙，转过头，“行！来吧！”

木言熙勾了勾唇，对着左边的男生道：“别担心，放轻松，我会告诉你方法，让你的兄弟减轻一些痛苦。”

男生点点头。

木言熙开始了今天的教学：“首先，复原脱臼不要强行拉拽，伤肢拉直可能引起更大的损伤。”

“首先用一只手，握住伤者的胳膊肘。一定要轻轻的，不要太过用力，以免造成伤者的疼痛。”

按照木言熙说的，男生开始进行脱臼复原。

木言熙继续道：“关节屈曲至90度，作轻柔的前臂旋后、旋前活动，反复数次，并用拇指轻轻推压。想办法转移伤者注意力。”

“哎？西莫言老师怎么回来了？”木言熙忽然转移了话题。

班霸一听，下意识的转头。

木言熙对男生使了眼色，让他快点复原。

男生要紧牙关，往上一推，就听轻微的弹响声，班霸的关节活动，已经恢复正常。

“哎？”班霸活动着自己的手臂，惊讶道：“这就……好了？怎么不痛啊，没什么感觉。”

木言熙轻笑：“你当然没感觉，因为刚刚注意力被分散了，等你再回神的时候，已经接完了。所以脱臼复原的要点就是，轻柔准确的手法，还要学会分散伤者的注意力，达到最轻的疼痛。我总结为‘快、准、稳’，只要达到这三点，脱臼复原就是极其容易的事情。”

班霸点点头，对于这位年轻的老师，他已经不再小看了。

“那……老师。”班霸小心翼翼地问道，“能不能别带我们去教务处啊？”

“干嘛要去？”木言熙走到讲台上，“去那儿你们能提高成绩吗？先把课本里的知识给我记清楚了。”

木言熙拿出课本，道：“把课本里一到三十页的知识都给我抄了，俗话说得好，好记性不如烂笔头，把这些抄了，下节课交给我，我还要问你们其他知识。”

“这……老师，这也太多了，能不能考虑一下我们的感受，减少一点？”

“你们上课讲话，考虑过我的感受吗？”

三位男生顿时没话说了。

一节课下去，班上的班霸就被这位年轻的女教师给收拾的服服帖帖的。

一下课就开始抄知识点。