第123章 幽默风趣的“艺术家”（2 / 2）

林漠北听到此话，不好在推辞了，只能勉强点头答应下来。他说：“看来恭敬不如从命。那我也只能试一下了。”

“那就快理清思路，写个草稿吧？”

这是周老师的建议，但他没有采纳。他认为到时候简单说说算了。

星期六的下午，高一（1）班教室座无虚席。这是一小部分老师和同学的试听赏析报告会。但活动未开始，同学们还不知道是怎么回事。包括柳书瑶和吕树蓉都被蒙在鼓里。

突然，校长和班主任走进教室里来。校长刚刚坐到前面空凳子上，周昌龙就介绍说：“同学们，下午好！今天我们挤坐在小小教室里，是请林漠北同学谈谈课外书的阅读经验以及他的奋斗经历等等。这样做的目的是互相交流学习，共同进步。其他同学也做好思想准备，说不定下一节课就是轮到你传经送宝……现在，我们有请林漠北同学……”

周老师说罢走下来坐着，林漠北走上讲台。

此时，他满脸绯红，因为他是人生第一次尝试这种面对老师和同学讲大课的场合。他镇定一会才言归正传。

“老师们，同学们：大家下午好……”

柳书瑶目不转睛地看着林漠北，仿佛感觉三知音当中，林漠北算是提前成功的人士。但是不尽然。一个人在大庭广众之下作报告，那是奋斗成功以后，而不是奋斗途中。万一林漠北的报告激发很多同学去努力奋斗，远远超过了他。那么他不是落得一场笑话了吗？柳书瑶想：林漠北才是一个高中生啊，太张扬了……

林漠北不知道老朋友柳书瑶的心里相反，还是继续讲话……

他此时旁若无人，侃侃而谈，一口气把自己如何参加农村劳动，如何挖野菜卖，如何阅读课外书等事拉拉杂杂一说，仿佛没有引起多少人的兴趣。

此时，他看到下面有些同学东倒西歪，漠不关心，窃窃私语，就感觉有些失败与尴尬。尤其是王平相和高方荣，坐在后面磨皮擦痒，嬉皮笑脸，故意给林漠北一些难看。

林漠北看此情景，马上将话锋转移到关键问题上来。

他说：“有人说我林漠北是幽默的‘艺术家’，我有点认可。当别人说话的时候，我可以不用语言，只要做几下嘴脸，就可以令对方尴尬……”

台下人一听，马上东张西望，目标指向后面的王平相和高方荣。

周老师恍然大悟，马上扭头看一下王平相和高方荣，小声地说：“你们准备准备，下一节课由你们主讲，”

两人一听，马上缄默不言，乖乖地低了下头。

此时，全场逐渐响起一阵掌声，就是有些人仿佛还不知道这掌声的真正意义是什么……