李承乾带偏一群人（2 / 2）

李承乾这番话的确让他们思路打开了，他们觉得可行，就继续商量其他困难。

“我家几个小子，我请了西席，我让他们一起去，西席做老师，小子做学生。”房玄龄不愧是李承乾的名义上的学生，思维就是比别人快。

其他人也都纷纷表示，自己家也有西席，都送过去，这么一看，学生与老师都解决了。长孙无忌都开始考虑把多的西席送到洛阳，洛阳也开个分校。

李承乾真是目瞪口呆，他们可真是厉害。

褚遂良毛遂自荐愿意当书法老师，李世民凑上来说自己愿意当骑射老师，被李承乾给怼了。

“骑射的事情以后再说，没钱不要想那种高大上的事情。”

魏征对李世民报以微笑，“太子殿下不如承乾公子务实。”

李世民表示自己不说话可以了么？魏征扭头不看他，对着李承乾却是和颜悦色。

“听公子一席话，魏征茅塞顿开，万事开头难，开头之后就不难，我这就去原国子监那边看看，剩下什么木料石块能用。”

“我这就命工部的人去看看，先修一个简单的学堂，让阎立本按照一百名学子的规模，先设计学堂。”李世民又开始兴奋。

李承乾有点不好意思，他不提这个事情，过几年国力恢复，官学自然而然就开，不会像如今这般尴尬。

在历史上，李渊时期也为文化书籍收集编制做了准备，但是到了李世民时期，官学才开始运营。

李世民初期，文臣武将经过一番争论，治国到底是文治还是武治，魏征提出“堰武修文”的治国方略，就是要文治。武将主张“震耀威武，征讨四夷”，不武治周边人能服气么？

最后李世民决定：堪乱以武，守成以文，文武之用，各随其时。

就是有人不服气就去打，治国还是用文，文武要一起来。

定下这个决定之后，唐朝才开始大力推进官学，当时已经有点钱。

不像今日，好多事情挤在一起，有时候可能更做不好，但是不开头，又不知道什么时候才能开始，真是左右为难。

众人商量完毕，有人很识相离开，李世民就带着心腹们与李承乾一起来到小书房。