第2章 无聊的讨论（1 / 2）

这学期开始，穆兰弟弟上一年级了，和穆兰一个学校的小学部。两个人都在外面吃，家里实在是负担不了，营养也不会好，穆兰中午就需要带着弟弟一起回家吃饭了，饭是头天晚上做好后放在冰箱里的。中午只需要热热就能吃了，也因此，穆兰的午餐钱，就没有了。

穆兰正想着，班长已经在让大家安静了，然后在黑板上写了几行字，

每位老师一人一张贺卡、一束鲜花、一个保温杯。

穆兰记得去年送的是每人一张贺卡、一束鲜花，一支钢笔，讨论半天，今年就是把钢笔换成了保温杯。

班长说，今年咱们是毕业班了，光明中学虽说有高中，但是高中不是义务教育，可以自己选择跨区考，不像小学毕业到初中，基本都还是同班同学，上高中就各奔东西了，这最后一次教师节的礼物就不能太普通了，要更有意义一些。

穆兰听了觉得很是无语，据她所了解的来看，她现在读的初中，和弟弟上的小学都属于国家义务教育，如同过去的义塾，而且是官办的义塾，老师是不应该收受礼物的，即使学生家长要表达敬意，也是从自身条件出发，馈赠一些吃食类的罢了。孔子不都只收十条肉干就能收弟子了嘛。

这每年教师节，每个老师不止教一个班，每次都能收到好几束鲜花，好几个保温杯或钢笔、摆件什么的。老师也说了多次，教师节不要送礼物，但毫无用处，礼物总会在教师节那天上午出现在办公桌上，穆兰想，老师也不堪其扰啊。

穆兰正想着，看到自己的同桌表情很不好，穆兰知道自己的同桌刘菲菲家里和自家差不多，都还住在几十年的老小区里，甚至可能还要差一些，因为刘菲菲的奶奶，最近几年一直都在生病，还住了几次院，她奶奶之前一直是做家属的，没工作过，也没有社保，这一病起来的，刘菲菲妈妈就要请假，一家人就刘菲菲爸爸一个人上班，负担就更重了。

刘菲菲午餐一直都是自己带来吃的，常常就是一个馒头外加榨菜。刘菲菲总是躲着大家吃午饭，穆兰则总是去同一家小面馆吃面，有次天冷的时候，无意中看到面馆老板娘给刘菲菲端了一碗热面汤，才发现刘菲菲躲在面馆后面小巷子里吃带的馒头，那条后巷基本都是各个小餐馆的后厨所在，是不会有客人从那里走的。

刘菲菲是不会有零花钱的，也不能问自己家长要钱。去年交钱的时候，穆兰刚来，没注意刘菲菲是怎么交的那24元钱，但现在穆兰知道，这钱对刘菲菲来说，可能交不了。

同学们因着班长说的要更有意义的说法，又开始了新的讨论。穆兰觉得这不行，弟弟还等着她去接，虽然弟弟很乖，幼儿园时，如果放学了自己没来，他都会在教室等，不会乱跑，但今天是弟弟第一天上小学，自己不早点去，并不会像幼儿园那样有老师会陪着弟弟等，周围都是陌生环境，弟弟有可能会哭，也可能会自己乱走。

“班长，”穆兰决定速战速决，“要说有意义，咱们自己动手做的最独特还有意义。”顿了一下，看已经吸引了大家的注意力，讨论声小了很多，穆兰继续说，“每年教师节老师办公桌上放的那些礼物大家都看到了，钢笔、保温杯、按摩垫、靠垫、笔筒、摆件，都放满了，鲜花贺卡也都摆满。”

同学们又开始小声讨论起来，不过都是在赞同穆兰的说法。

“那你说什么是最独特的礼物？”班长有点儿不耐烦。

“我们自己动手做礼物，保证独一无二。”

“到底做什么呢?”班长觉得穆兰始终不说是什么，不知道想干什么。

“是什么，这要看大家擅长什么，要表达什么了。”穆兰这次没等班长再反驳，直接说下去了，“我们要自己亲手做礼物，就先确定怎么分工，要分工就要知道各个擅长什么。比如，谁擅长画画、谁擅长做折纸、谁擅长做手工活，谁动手能力强，谁会做女红，或者用针线。还要定主题方向，我们希望老师生活方面更好，比如更健康，可以做靠垫、杯套、杯垫。如果希望老师工作中能常常用到的，比如做个手工笔筒，为老师做个相框。”