第10章 叛逆文学（2 / 2）

在邹渝和孟钰的家庭中，小婷和小晨的叛逆行为逐渐升级，给家庭带来了一系列的挑战和困惑。

小婷在与一群新朋友交往的过程中，渐渐迷失了自己。她开始逃课、抽烟甚至尝试了一些不良的行为。

邹渝和孟钰发现了小婷的变化，他们非常担心她的安全和健康。他们决定与她进行一次认真的对话。

在一次心平气和的交谈中，邹渝和孟钰表达了对小婷的关心和担忧。他们向她传达了家庭的价值观和道德观念，并解释了她行为背后可能存在的风险和后果。

小婷开始意识到自己的错误，并感受到了父母的关爱。她愧疚地承认了自己的过错，并表示愿意重新审视自己的生活选择。

邹渝和孟钰决定给予小婷更多的支持和指导。他们帮助她寻找更健康的交友圈子，参与有益的兴趣爱好，并鼓励她重新建立自己的价值观和目标。

与此同时，小晨在叛逆期间也遇到了一些挑战。她开始追求刺激和冒险，常常与朋友一起进行危险的活动，如骑车冲刺和攀爬高处。

邹渝和孟钰认识到小晨的行为可能对她的安全构成威胁。他们决定采取行动，与小晨深入交谈，并向她解释危险行为的后果和可能造成的伤害。

他们还提出了一些更安全且具有挑战性的活动，如户外探险和团队运动，以满足小晨追求刺激的需求，并确保她的安全。

小晨逐渐认识到自己行为的危险性，并体会到父母的关心和爱护。她开始主动调整自己的行为，更加理性和谨慎地面对生活中的挑战。