第184章 教育理念（2 / 2）

可填鸭式的教育方法，显然不适合小胡桃。

对于小胡桃这种天才儿童，需要的是激励和给予奖励的双重刺激法！

主动学习的效率，远远大于被动学习的效率。

张若尘和欧阳莫菲不用打卡，不着急去万兽上班，也有时间和对方聊聊小胡桃的教育问题。

不过……

大部分时间，都是张若尘和小胡桃的班主任在相互探讨，欧阳莫菲除了时不时差一句嘴，剩下时间都在玩【羊了个羊】。

早自习20分钟，在加上第一堂课的四十分钟，总共一个小时的时间，两人终于停止了探讨。

不是张若尘不想聊下去，而是小胡桃的班主任，不想和张若尘聊下去。

张若尘有自己的想法，不希望小胡桃把大量的时间，浪费在写作业上。

可小胡桃的班主任，却认为张若尘是在误人子弟，并坚持自己的教育理念。

对于这位六十多岁的老教师，张若尘有尊敬，也有厌恶（wu四声，不是e！）。

他尊敬对方的精神品质，能坚守岗位四十余年，教导了一批又一批的学子，确实难而可贵。

尤其是……

在得知对方原本是一位大学教师，本来可以回家养老，因不想离开教育事业，才来小学任职以后，张若尘更加尊敬这位老人。

可对方的教育理念，让经历过填鸭式教育的张若尘，感到非常的不舒服，以至于心生厌恶。

“王老师，小胡桃不是普通人，你不能用普通人的眼光，却看待一个天才。”

“如果你真想为她好，就应该给她更好的土壤，以及更多的养分！”

“就像……”

他看着整理教案的老教师，开口说道：“把一只老鹰放进鸡群，鸡不会变成老鹰，可老鹰却会误以为自己是一只鸡。”

“你这样的教育理念，只会害了小胡桃。”

“够了！”王建文将手中的教案拍在办公桌上，浑浊的眼睛却闪过一道愤怒。

“我当了四十三年的讲师，教过的学生不计其数。”

“你可以质疑任何事情，哪怕是我的人品，但你不能质疑我的教育理念。”

“你可以出去！”

“你……”张若尘嘴唇微微蠕动，还想说点什么。

欧阳莫菲却拽住他的胳膊，将其拉出了教师室，顺便把门关上。

“你一个万兽集团的未来之星，有必要和你一个老头置气吗？”

“我……我只是不服气！”张若尘攥紧拳头，恨不得冲击揍那老头一顿，却还是压制住自己的怒火。

他捋了一下自己散乱的头发，开口说道：“他明知道自己的教育理念，已经不适应现在的时代！”

“却还是执拗的认为，自己是正确的。”

“你都说他很执拗，又何必多说？”

欧阳莫菲从来没有看过张若尘失去理性的思考能力，如今能被气成这样子，就说明老头还是很有【实力】的。

“反正小胡桃在咱们公寓，他爱留作业，就留去呗！”

“难道你不知道……”

“什么叫将在外，军令有所不受？”

“我当然明白！”张若尘扫了一眼教师室的大门，转身朝小胡桃的教室走去。

“只是四十多年的老教师，教育能力不是你我能够比拟的。”

“如果他不用填鸭式教育，而是认真教导小胡桃，足以让她受用终身。”