第35章 听觉训练（2 / 2）

方教官看了看凌美美说：“由于这次上台做演示的是位向导，较我们哨兵来说五感稍弱，所以咱们就先讲解训练的操作要点，再做演示，凌美美仔细记住你听到的声音和现在可获得的一切信息。”

凌美美听到这话，眼睛都亮了，方教官还是你好。

方教官开始播放依次点开编号1-10的10种声音文件，凌美美仔细记忆着这些声音，有沙沙沙类似风吹动沙砾的声音、也有擦擦擦类似昆虫足趾扫过地面的声音……

声音播放完毕后，方教官随机点出一个声音说：“记清楚了吧，现在要回答这个声音刚刚听过吗？是编号为几的声音？”

凌美美庆幸自己刚刚用力记忆了所有的声音，包括他们的排序，很通顺的回答：“听过，8。”

“不错”方教官赞赏道，“不仅要记忆声色还要同时记忆声音顺序，接下来继续听下一段时间，这不是单一的声音，还存在环境背景音，注意从中分辨。”

这是一段狂风呼啸中夹杂着足肢划过地面的声音，凌美美调动自己的听觉神经努力分辨着文件中的声音，“风声和刚刚的编号2的声音。”

“对，接下来需要调动理解能力和追踪能力了，你需要分辨这同样的5份声音，按照声音大小分辨声音远近，从而对这五份声音进行排序，按照从声音最远处逐渐过渡到声音发源处。”

五份声音文件依次打开，凌美美仔细品鉴着五份声音的细微不同之处，按照近大远小原则排序，“”。

“没错，再听下一个。”

又一份声音文件打开了，凌美美正准备仔细记忆这新的声音，就从凌烈那传来了不住抖动纸张的声音，凌美美怒视凌烈，示意他安静点，谁知这一看让凌烈更兴奋了，不仅抖纸还加入了军靴敲击地面的声音。

凌美美见阻止无效就努力屏蔽着凌烈那边的声音，尽量集中心思在声频文件上。声音播放完了，由于凌烈的干扰，凌美美对自己的回答不是很确定，“？”

“错了一个，是，回去把视听作业3-4做了发我。”

凌美美气呼呼地下台了，坐在座位上怒视凌烈，“你刚刚干什么？”

“你已经可以从单背景音中分辨出声音了，就可以加难度了，我帮你多加两种干扰音啊。”凌烈边说边做总结，“多种声源出现时，要及时分辨，用精神力屏蔽确定无用的声音，你要吸取教训。”

“我谢谢你啊！”凌美美简直不知道说什么了，有这么立刻上难度的吗，你是魔鬼吗？

方教官总结完听觉训练的要点后，给哨兵们布置作业，“味觉和嗅觉是只能靠不停的记忆来练习，从而提高敏感度。每个人的感觉阈值不同，自己尝试自己可以微感知的程度，以自己可以接受的程度，每次记忆5种味道，每三周更换一组，每次训练时长5分钟，每天训练两次，每日以打卡形式记录训练感受，好了，下课。”