第66章 大学课堂的讨论（1 / 2）

京都大学。

古文学修复学院。

众多头发发白的老人教授一脸紧张的看着屏幕。

而此时的江离已经正好走到了第七步，冲着屏幕一脸自信的读出了。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

“飞流直下三千尺，好，好啊，你说，我怎么就想不到呢！”

修复院里，刘教授既惋惜又激动，他惋惜是因为这句诗不是自己写的，激动则是因为诗虽然不是自己写的，但它是大夏人补全的。

虽然文学无国界，但文学教授是有国界的！

“我个人觉得疑是银河落九天写的更好，能写出这句诗，作者本人志向只怕是相当远大！”

一旁的唐教授也是点头称赞，普通人只觉得这两句诗有气吞山河之势，他们却可以以诗观人。

“这诗句若是光有气势那也是不行的，前年我写了一句算是有气势的诗句，投给文化部，结果被人家以不应景为由打回来了。”

旁边一位老年教授摇着头苦笑一声，显然是被打击到了。

“真想把小江的脑袋切开来看看是什么做成的，年纪轻轻就写出了这样气势磅礴又应景的诗词。”李教授笑着说道。

“小江那可是天才，你以为是常人能比的吗！”

“唉，年龄大了，以前我也总被导师说是天才来着。”

看着屏幕里江离七步补诗，京都大学，古文学修复学院的教授对于他补出来的诗句也是相当的认同。

………………

而此时，距离京都大学仅一条街的水木大学。

古夏文化研究学院。

一堂公开课上！

木大学古文学教授刘征宇正在台上讲着课，多媒体屏幕上正播放着他制作的课案。

他讲的内容正是江离上一次给《陋室铭》填补的词。

以往在这种公开课上，刘征宇一般都是讲小鬼子填补的《出师表》。

他其实也不想拿小鬼子填补的《出师表》作为课堂模板，没办法，大夏填补的诗词实在太少了，都已经讲过了。

现如今，有了江离填补的《陋室铭》，作为一个大夏人他自然首选江离修补的《陋室铭》，不是小日本修补的《出师表》。

除了刘征宇以外，其他的很多大学也大多是这样。

“咱们今天要学习的是江离修补，刘禹锡大家写的《陋室铭》。”

刘征宇站在讲台上轻轻一按，多媒体屏幕上立刻浮现出《陋室铭》三个大字，紧随其后的是全文作者“刘禹锡”以及修补作者“江离”。

“刘教授，今天怎么没有用《出师表》作为课堂模板了？”台下有学生问道。

“这位同学不是我们水木大学大学的吧？”刘征宇轻声问道。

“是的，我是樱花国在航大留学的学生，我就是因为听说水木大学的刘教授您会在公开课上讲《出师表》，我才会来听的，早知道您不讲的话，我就不来了。”该名学生出口道。

“这位同学不愿意听，你可以离开，不要打扰到其他同学就行。”