第29章 洗脑（2 / 2）

乱糟糟的声音让太和莫名升起一股烦躁：

[我还是不适合当老师，我太暴躁了。]

“停、停、停！”

“我们换个方式自我介绍，怎么样？”

“什么方式？”

太和指着黑板的名字，缓慢开口：“我是伟大的体术老师，日向太和。

你们就按照老师这种方式自我介绍，比如：我是最强的火影，XXXX！

这个方式，你们喜欢吗？”

“喜欢！”

“那就一个个上来，第一排最左边开始，依次上来。”

一个黑色短发的小女孩，指了指自己：

“老师，是我吗？”

随着太和点头，小女孩轻车熟路走上讲台，还未开口，下方学生们纷纷开口：

“她是最强的医疗忍者，樱井柚子！”

“她是最像纲手的医疗忍者，樱井柚子。”

“……”

柚子用不知所措的眼神看着太和，太和轻轻摸了下她的头发，随后对着下方学生大声呵斥道：

“有没有礼貌，都给我闭嘴，自我介绍时谁都不能说话。

谁不遵守课堂纪律，我就请谁吃竹笋炒肉。”

说着，也不知从哪里抄出一根竹条，狠狠地拍在讲台上，发出剧烈的声响。

这些学生明显被吓到，个个端正坐姿，再也没发出一点声音。

太和转头看向柚子，语言中充满鼓励：

“不要怕，你继续。”

“我是像纲手大人那样的医疗忍者，樱井柚子。”

随时间推移，一个个学生都已上台自我介绍，太和也初步了解，除了宁次。

像天天、小李、他们各有各的梦想，说自己梦想之时，都充满了激情。

只有宁次，对于梦想，仿佛敷衍一般，随口说了句想要当火影，眼神中带着不屑。

太和暂时不去管宁次，小孩的梦想总会因为各种原因而放弃，宁次没有梦想也挺好的，世上没有多少人能够坚持自己的梦想。

“木叶飞舞之处…………”

太和开始自己的教师生涯，除了夹杂一两句火之意志，剩下时间都是正常的授课。

时间很快过去，转眼到了放学时间，太和跟学生们一起走出忍者学校。

在回去的路上，宁次追上太和，脸色有些疑惑:

“前辈，学校为什么要教火之意志，我一点也不信火之意志。”

“你觉得那些相信火之意志的人都被骗了？”

“是，根本不可能存在这东西。”

“因为我们不是火之意志的受益者，所以我们不信，火之意志本身没错，错在怎么使用它，这只是一句口号，怎么使用它是我们的事。”

宁次思考片刻，还是有些不明所以：

“什么叫怎么使用它？”

“还记得咒印的作用吗？宗家是怎么说的？”

听到这话，宁次有些明白了：“前辈的意思是说，我们也可以反过来利用火之意志？”

太和用赞赏目光看向宁次：“没错，木叶用火之意志来控制思想，同样他们也会被火之意志所束缚，跟控制思想一样，这种过程是缓慢的。

一个宣传口号再怎么高大上，只要上层阶级没有真正去做，下级阶层前期或许会被影响，等利益受到严重侵犯之时，这些口号就会变成伤害上层阶级的刀。

不能局限在思想、成长经验里面，要学会从多个角度去看待事情，这样才有可能避免被别人洗脑，满脑子都是火之意志。”