第124章 不受欢迎的久保同学（1 / 2）

推门而入，门在身后自动闭合，所有窗户外的光亮瞬间消失，取而代之的是混沌迷蒙的黑雾，陆奥星敏锐察觉到这里已不再连接到刚才的台阶，成为了独立的空间。

【你已进入第九阶考验：不存在的储物箱。】

【二十年前，这间教室里发生了一件怪事，出现了一位所有人都“看不到”的同学。】

【1、请收集线索，还原当初发生在这里的事。】

解密类型啊，这个不太擅长呢。

陆奥星开动不常用的大脑，尝试分析：

看不到的同学，看这个情况首先会想到幽灵吧，闹鬼吗？

但是还有双引号，或者反过来，是其他人失明了？

总主体是储物箱，陆奥星看看教室后面，原本应该每人一个储物箱的位置上，却是空荡荡的。

不过有“1、”也就意味着这是一个分段进行的考验吧……

总之，先找线索，找东西陆某人还是很擅长的。

首先就是讲台吧，上面明晃晃的放着一本日志，不先看一眼实在说不过去。

拿起日志，这是班导前田的教学日志：

2月8，周二，小雨

久保在门上夹了黑板擦，弄了我一头灰……

2月14日，周一，晴

放学后，久保躲在清洁柜里，把值日的花畑美佳子吓哭了……

……

2月21日，周一，多云

清晨，久保躲在窗帘后，把值日的高山文代吓哭了……

2月23日，周三，晴

夜间，久保把人体模型藏在窗户后，把值夜的老师吓了一跳……

他最近恶作剧似乎越来越频繁了，同学们也反映了对他的不满……

身为班导，我应该好好教导他，这是我的责任……

2月24日，周四，晴

清晨，我提前到校，被躲在门后的久保吓了一跳，东西都掉在了地上，真是太失态了……

发现是我，久保也吓了一跳，帮我捡起了教具，这孩子倒也不是真的坏，可能是想引起他人的关注吧，他只是缺乏引导……

但是，他的眼睛确实有些吓人……

不行，身为教师的我，怎么能歧视学生的身体缺陷，要反省啊……

接下来很多页都是前天记录的琐事，其中将近一半都是这个久保的恶作剧。

4月4日，周二，多云

春假收假第二天，久保的恶作剧似乎变本加厉了……

同学们更加不愿意搭理他了，难道他感受不到吗……

每次劝导他的时候，他都诚恳认错，但就是不改……

或许真像青木前辈说的那样，我应该更加严厉一些？

4月6日，周四，中雨

昨天久保放的水盆淋湿了村田，村田晚上回去发烧了，今天请假没来……

我严厉的训斥了他，如果再这样我就要家访了……

不知道是不是错觉，他好像有点高兴……

4月8日，周五，小雨

我联系了久保家里，他们表示没时间接受家访，语气十分的不耐烦……

我不太明白，孩子的教育不应该是家庭和学校双方共同努力的吗？

4月12日，周二，晴

今天主任找我谈话了，PTA向学校反映，由于我的教导不力，影响了其他同学的正常学校生活……

真的是我错了吗？

4月13日，周三，阴

放学后我留下了几个班干部，咨询他们的意见。

没想到他们居然已经商量出了应对久保的办法。

只是这个办法，让我很犹豫……

4月14日，周四，阴

放学后，我直接按照登陆的地址去了久保家。

原来久保的父母离异了，都在外地，他和奶奶生活在一起。