第187章 教育改革（2 / 2）

是啊，官员被选拔出来是要做事的，然而他们学的圣贤学问，似乎并不包括这些内容。

所以，都是自己就任某一部官员之后，再去单独学习。

朱桂继续道：“所以，要让专业的人员管专业的事。

譬如成立军官书院，专门传授军事知识。

这样从军官书院毕业的军官，必然会比从未接触过士兵的秀才更懂军事。

也可以成立财税书院，专门培养财务人员。

工程书院，专门培养工程人员。

刑侦破案也是个技术活，所以也应该专门成立巡捕书院。”

朱元璋道：“咱明白了，每一项工作都需要专业学识，而之前的圣贤学问并不包括这些。

所以你说，要将这些补足？”

朱桂道：“没错！”

此刻众人也纷纷点头，经过朱桂的介绍，大家对各部官员需要掌握专业知识，也不再有排斥意见。

这是很正常的一个原理，哪有一部主官连自己所管的事物都不懂的？

朱桂道：“父皇，而且儿臣觉得，为了提高各部互相协作效率，不能只由本部门的人掌握自己的专业知识，其他部门的人也要有所了解。”

“这……”

诸位大人犹豫，让他们掌握自己所从事部门的专业，他们自然责无旁贷。

可是还要让他们学习更多的东西，这就让他们有些皱眉了。

一名官员道：“太子殿下，我等平时公务繁忙，且一个人能力是有限的，如何能学得了那么多东西啊？”

朱桂道：“这正是我要说的下一个重点，自然不是让诸位大人学习全部技能。

而是大家要最基本的，掌握一些共同的基础知识。

我把这叫基础教育。

不然的话，在今后的协作当中简直是鸡对鸭讲。

比如基础的算学，基础的格物，基础的炼化学，基础的农学，基础的天文地理。

这些虽然看似庞杂，但并不需要深入学习，只是了解其基本原理。

所以并不需要多耗费多少时间。

而等考中的举人在就职某一部的时候，再去深入研究他所需要涉猎的。

这样，之前他已经有了基础，就可以很快上手了。

另外，因为他掌握了全部的基础课程，所以与其他部门的协作也会非常方便。”

朱桂说的自然是数理化，外加地理生物。

至于外语，反而没那么重要了，毕竟今后这个世界都说大明语。

而朱桂自然不会建议废除大明现在的所有学术。

不然的话，他就不可能站在这里跟众人讨论了，众人一定是暴跳如雷，甚至朱元璋都会提着大刀追他。

毕竟，改革要符合时代，步子跨得太大容易扯到蛋。

可以先让这些人同意在原本的科举中，加入数理化等其他内容。

只要第一步开了一个小口子，第二步就好办了。

每隔十年，这个口子再扩大一点。

用不了多久圣贤学说就会被压缩到一个极低的点。

至于全部废除华夏传统学说？

为什么要废除？

每一个民族都有自己的文化骄傲，随着华夏的强大，全世界都会争着学华夏古典文化。