0003 序章 我的能力才不可能这么坑（第三节）（2 / 2）

“一般入室行窃的盗贼，有可能将靠枕沙发都剪成布条皮片，把木质家具都劈成碎屑么？如果受害人真的脑子不好使为了伪造案发现场做到这一步，又为什么在做到一半时戛然而止呢？

如这位同学所说，通过室内的布局和破产的原因，确实可以看出屋主人就像我们的老师一样是个有些完美主义强迫症的人。于是……像这样一个死者会在尚未完成现场布置时自我了断，不是一件很难想象的事情么？”

“所以你同时否定了自杀和他杀的可能？你总不会为了哗众取宠把这案件说成是意外事故吧？”举手发言的女生面露不屑，随即又转向老师：

“抱歉，我只是不喜欢甄澄在得到证实前就把自己的臆想当做事实来讲的口气。对事不对人，太过自信就等于不严谨的学术态度。”

台上的老师嘴角始终噙着笑意，对发言的女生点点头道：“谨慎实证的态度对于刑侦学而言是最为重要的品质。只是甄澄同学所说的确实是事实，因为……这桩悬案正是被她所侦破的。”

诚然，能够在网上爆火的老师自然有自己独到的吸引力，只是面对自己侦破的案例，甄澄无论如何也提不起什么兴致。迎着老师笑咪咪的目光与邻座女生羞愤的模样，甄澄只得继续解释下去：

“死者没有道理去做画蛇添足的事情，普通的盗匪也没有道理去像老师刚才展示的那样冒着损坏自己目标钱财的风险去进行如此细致的破坏……

所以真相很简单，这是一场伪装成自杀的他杀。凶手到来是为了钱财之外的某样东西，某样即便被斧子砍也不可能被破坏的，可以隐藏在沙发内部或者书桌夹层中的东西。

在房间破坏到一半的时候，凶手找到了想要的东西，于是用她极其专业的手段处理掉多余的痕迹，利用控制电子锁的技术伪装成‘自杀又想被误认为他杀’的假象。

至于凶手真正想要找的东西，我从死者的爱好入手……”

“好了……”台上的老师笑容不减，适时制止甄澄透露出更多同学们“不该知道的细节”。

事实上，关于那件被偷的古董老师也不知道到底有什么特别的，但是在了解案情时他曾被特别警告过这属于绝密。而无论是此时的老师还是破案的甄澄，此时都无法想象那件东西在后续事件中所扮演的重要角色。

但似乎就是有人不想让这个“无足轻重”的秘密被揭过。甄澄只听身旁刚刚被打脸的女同学站起身道：“老师，我想要知道凶手真正想要找到的东西。你知道它现在在哪吗？是不是被扣留在都市警署总局里了？”

甄澄头也没抬，暗自苦笑。这同学什么都好，就是有点爱钻牛角尖。尤其是牵扯到被视为竞争对手的自己时，完全把握不好轻重……等等！

她问的不是是什么，而是……在哪？