第九十九章 克莱姆的幸福生活(四)(2 / 2)
克莱姆不知道的是,他能坚持到现在,不仅仅是一次又一次的关于拉娜公主的幻觉,还有来自骨王和元魁的帮助。
要知道,在头盔之中,有着许许多多个法阵,这些法阵的作用可不仅仅只是刺激一下佩戴者的灵魂,更重要的是,还会在一定程度上缓解佩戴者的疲惫。
就像是游戏之中的治疗术,很难说那个治疗术有什么很大的作用,毕竟治疗术所能恢复的血量并没有那么多,但是很多时候,往往就是因为一个治疗术,才能打出很多惊艳四座的操作。
头盔里面的法阵也是这样的,尽管能够减缓的程度并没有多大,但是能让佩戴者一直坚持下去,保持着自己运动的能力,而不至于过早的退场。
当然,这并不是克莱姆的独有的,而是在每个人的头盔里都有这样的法阵。在骨王和元魁的设计下,这样的法阵每隔十分钟就会自动为佩戴者回复体力。
克莱姆因为自身能力的原因,对于这个法阵的回复作用感受并不明显,再加上自己是不是就得打一次鸡血,所以克莱姆便将所有的功劳都归于了自己在幻觉中看到了拉娜公主。
但是一直处在队伍前列,保持匀速前进的雷布尔可就不一样了。
正如那些练习马拉松的运动员对于自己的身体状况有十分清楚的认知一样,早就进行过负重训练的雷布尔对于自己身体的状态是有一个大概的估计的。
尽管没有过四十公斤负重的经历,但是雷布尔能通过自己前期的消耗估算出自己在跑步前进的过程中大致的消耗,不至于时常停下来休息。
正因如此,当雷布尔第一次感受到每隔十分钟就传进自己身体之中的魔力时,是有些震惊的。
雷布尔很清楚自己的实力是怎样的,凭借自己的实力,是绝不可能达到自动回复魔力的程度的,自己体内有没有魔力都不好说。
雷布尔不仅仅继承了雷文侯的智慧,还在雷文侯的言传身教之中,学习到了雷文侯的谨小慎微,如履薄冰。
简单的经过思考后,雷布尔就想清楚了这是怎么回事,很显然,能做到这些的就只有给学生们下达跑步命令的无上至尊了。
本来以为不死者的无上至尊关心的就只有学生们的实力,只要能提升实力,别的东西都不会关心,哪怕是学生们出现了死伤,无上至尊都不会在意。
没想到无上至尊在这种细枝末节的地方还挺有人情味的,看来残忍、不通人性并不是所有不死者的共同点,最起码无上至尊不是这样的。
不过虽然感受到了来自无上至尊的好意,但是雷布尔并没有因此而对无上至尊产生什么感激的情绪,认可之类的就更不可能了。
雷布尔很清楚,即使自己在这里获得了很大的进步,获得了相当程度的成长,也不过是安兹乌尔恭神国,创界山里面的这些不死者们用来渗透各个国家的方式罢了。
不死者会不计代价的为人类的国家培养人才?怎么可能?
而且安兹乌尔恭大学并没有规定不允许退学,只要自己把想学的知识全都学到了,还需要担心未来转变成不死者的问题吗?
只要自己提前退学,凭借自己的知识和能力,难道还管理不了自家的领地吗?
而且还有自己父亲雷文侯的辅佐,雷文侯那可是唯一活到现在的非王家的贵族,无论是智谋还是为人处世方面都是无可挑剔的。
有雷文侯在,即使自己真的不适合管理一个国家,想必也不会出现什么大的乱子。
雷布尔是这样想的,雷文侯也是这样想的,正因如此,雷文侯才会让自己的儿子冒着被变成不死者的风险,前来安兹乌尔恭大学学习。
也正因如此,雷文侯才需要尽可能的减少自己和雷布尔的关系,万一雷布尔之后真的退学了,导致无上至尊很愤怒,隐瞒两人之间的关系,也不会被无上至尊迁怒。
更重要的是,如果自己的大儿子雷布尔真的被变成不死者了,也不至于满盘皆输,因为自己还有小儿子,想必在自己的教导下,小儿子的成长不会比大学中的大儿子差多少。
这不仅仅是雷文侯的想法,同样也是很多贵族的想法。
贵族们的子女数量是很多的,大多数的贵族仅仅只是派出了某个不太成器的孩子,前往安兹乌尔恭大学,自己最看重的继承人还是要留在自己身边。
至于那个被派往安兹乌尔恭大学的孩子,就当他死了吧。当然,如果能活到最后并且顺利毕业的话,也并不介意孩子的回归,毕竟这也相当于是给自己上了一道保险。
在最开始的时候,迪米乌哥斯就预见了这种可能性,并且这种事情是无法阻止的。
如果让这些人派遣自己最优秀的孩子前来,想必他们也不敢隐瞒,但是在这之后,贵族们肯定会举全家之力去培养另一个孩子。
而作为安兹乌尔恭神国的统治者,骨王自然是想实现长久的安稳的,所以也不会让这些贵族们把所有的孩子都放在安兹乌尔恭神国。
而且这也不现实,毕竟那些贵族们大多还是有生育能力的,就算真的把他们的所有孩子都集中在了安兹乌尔恭大学,他们也一定会再生几个的。
所以其实从一开始,骨王和元魁就没有想过把这些孩子当做人质或者别的什么想法,而是要尽心尽力的教导这些孩子,让他们对安兹乌尔恭产生归属感。
尽管上课的老师们看起来多少有点毛骨悚然,但是恐怖公、饿食狐虫王以及灰原哀等人,都是具有相当的学识的优秀人才,他们的知识是在外界无论如何都学不到的。
至于退学的问题,骨王和元魁都是经历过应试教育的。退学?是那么容易的吗?这个学你说不上就不上?那这个学校设立的意义是什么?
所以无论雷布尔耍什么小聪明,该有的课程,该走的流程都不会少一点的。