第277章 不一样（1 / 2）

刘小夏侃侃而谈，杨欣欣和她父母都听得津津有味。

杨父欣喜的说道：“刘老师，您是专业的。他们老师要是能这么给学生们讲讲，也不至于物理听不懂。”

“不一样，学校教学得按部就班，一步一个脚印。杨欣欣，你按照我的办法,你物理绝对能考满分。说白了，就是一个受力分析和牛顿三大定律而已。牛顿之所以能发现这三大定律，是源于他对苹果往地面掉落的思考，也是观察自然现象的一种。”刘小夏笑着说道。

杨欣欣眼睛亮闪闪的，显然兴趣大幅增加，“相对论是什么？听说只有很少的人能学会。”

“相对论刚问世的时候,大家都不能理解，现在基本都能理解了。其实也很简单,牛顿认为，速度是叠加的。比如你扔一个球，速度50公里每小时。如果你站在一辆速度为100公里每小时的火车上往前方扔球，在地面的观察者看来，球的速度是150公里每小时。”

“但随着科技的发展，人们突然发现，这个规律对光是无效的。在地面上测量光速和在行驶的火车上测量光速，速度是一样的。这就意味着，牛顿是错的。所以，为了解释这种现象，各大科学家提出了各种各样的假设，包括大名鼎鼎的以太假设，但都解释不清楚。”

“直到，爱因斯坦横空出世。爱因斯坦提出了光速不变的理论，并以此为基础，推导出了质能方程，这也是原子弹和氢弹的理论基础。爱因斯坦认为，没有引力，是质量扭曲了时空。宇宙就想弹弹床一样,大质量天体因为太重，导致弹弹床变形，带动了其他天体的运动。说白了，也是源于对自然现场的观察。现在基础理论之所以停滞不前，其中一个很重要的原因，我们缺乏不能理解的自然现象。”

“你才高一，不需要接触复杂的物理知识。你只需要把牛顿力学学懂。如果你爱上了物理，可以在大学里选物理专业。不过大部分人会后悔，我建议一定要慎重。”刘小夏笑着说道。

“为什么？”

“因为学不懂啊！电动力学、流体力学、概率论、固体物理、力学分析，我感觉和天书差不多。有一次电动力学期末考试，班里最高分65分，老师没办法，规定了30分就能及格。不是不想学，是真学不懂。”刘小夏说道：“高中物理真的很简单，一个力，一个运动，把受力分析学会了，保准你考满分。”

“听到没，要按照刘老师的办法来学习。刘老师，我孩子来辅导的话,是您亲自教吗？”杨父态度热切的问道。

刘小夏摆摆手，“我可以和她讨论一下学习方法的事情，具体授课，有授课老师，学习基础知识肯定要枯燥一些。但知道了框架，会容易好多。”

“刘老师，数学有好的学习方法吗？”杨母问道。

“我学习数学的方法就是定理和公式。其实学习和盖房子一样，先打地基，再盖承重墙。要透过现象看本质，把知识体系搭建起来。数学除了公式，多做题是必不可少的。我认为也是比较简单的办法。”刘小夏说道。

“刘老师，让欣欣跟着您学习，以后还请您多费费心。”杨父决定报名了，笑着问道：“您看报多少课时比较好？”

刘小夏笑着说道：“说实话，很多学生成绩不好，是因为学习习惯不好。学习得先预习，听课是负责把预习中不会的知识点学会，然后就是复习。每晚一次小复习，每周一次大复习。按照这个学习习惯，再把知识框架搭建起来，用不着复习班，985问题不大。”

“是，欣欣的学习习惯，我们小时候没培养好。”杨父有些内疚，“有您在，我们就放心了，您看需要报多少课时？”

刘小夏想了想，“我希望你们最多报一百课时，也不需要上很多课，授人以鱼不如授人以渔。学习，得学习规律，掌握方法。”

“一百课时多少钱？”杨母问道。

“七千。”