第71章 摧毁大宋文人的优越感（2 / 2）

徐锐随性侃侃而谈，却直击大宋读书人的灵魂，既然孝敬母亲为什么不废除曾经让母亲痛苦不堪的陋习。

“嗬！看来没有，回去问问你们的母亲，当年因为裹脚，她们忍受了多大的痛苦？因为裹脚留下的残疾给她们终身带来了多大的不便？你们既然孝敬母亲为什么从未想过去废除让她们痛苦不堪的陋习？”

“一个民族只有健康的母亲，才能养育出健康的孩子，那么这个民族才有希望！这些事实说明，你们这些圣人门下都是他妈的伪君子。”

“尤其可恶的是，儒家为了垄断自己的教育地位，竟然搞文化霸权，不允许其他学说的传播和传承，比如法家、墨家等，对于科学发明创造皆贯之以奇技淫/巧，不登大雅之堂，可能在你们中间大部分人会认为，我军的直升飞机和装甲突击战车以及枪炮都是奇技淫巧吧？是不是？”

徐锐认真地问道，眼睛注视在场的所有宋人—读书人。

“我想，你们心里也是认定这些都是奇技淫巧的，其实你们错了，我军的武器都是我们的读书人发明的，这里面的学问可是渊深似海。”

“比如你们刚才看到的视频录像，这里涉及到数学、物理学、化学、电力学、电磁学、光学、材料学等等很多学问；你们看我这个对讲机，百里之外可以直接通话，对于指挥作战、抢险救灾、传递消息非常快捷，这也是奇技淫巧吗？这是我们的科学技术！”

“什么是科学技术？科学解决理论问题，技术解决实际应用问题。”

“科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论，把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去转化为产品。”

“科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。”

“比如，我们的突击战车，不用外力牵引和推动可以自行移动，是怎么做到的呢？那就要解决动力的问题，就是驱动四个车轮的力量，我们的读书人就发明了发动机，这发动机是如何提供动力的呢？”

“发动机是通过燃烧柴油产生的高温高压的气体来推动发动机内的活塞高速运动，再通过曲轴和轴承把这种运动转化为动能和电能，来驱动车轮前进或后退，以及给车提供照明。”

“说起来简单，但是这里面涉及的学问就很大了，学问涉及到数学、物理学、化学，技术涉及到钢铁、冶金、机械加工、橡胶生产、电池技术，工程塑料、精密仪表、电器设计等等。”

“这是很多人学习研究的成果，它能给我带来什么好处呢？在官道上一个时辰可以行驶520里，在野地里也能行驶280里，而且可以装载10个全副武装的士兵，全身被均质装甲钢包裹，任何刀剑和箭矢都无法对它造成损伤，包括铁锤和八牛弩！”

大宋读书人如听天书，被俘的女真虏酋却听得津津有味，当听到突击车一个时辰可以行驶520里时，不禁目瞪口呆，全身装甲八牛弩都无法撼动，这太恐怖了吧？要是复兴军能......

“何栗，你这个状元宰相听得懂吗？”徐锐看着这群傻乎乎的大宋读书人。

“呃，这位将军，在下听不懂。”何栗老实回答。

“你们看，堂堂状元知识面都这么狭窄，宋国怎么能强大？同时也证明儒家思想和文化对汉人思想的禁锢是非常巨大的，儒家在思想和教育上的垄断地位必须打破，否则汉人就完了。”

“今天的结局已经充分说明，儒家是阻碍科学进步和技术发展的障碍，当然，儒家思想也并非一无是处，以之处理人际关系和自我道德修养还是不错的。”

“读书人在大宋的地位很高，却没有什么本事，像何栗这样的主战派既不懂战也不知兵，大宋历史上也不乏其人。”

“比如韩琦，被西夏大败于好水川，却看不起得胜而归的名将狄青，时人称狄青为国之栋梁，韩琦竟然鄙视狄青为：粗鄙武夫，还竟然瞎说：只有东华门唱名的才是国之栋梁。还有比大宋读书人更愚蠢的吗！”

【作者题外话】：今天继续三更，不低于九千字。

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