第二节 灵宝（1 / 2）

!--go--李志忠得宝是件要命的喜事，可是他还没愉悦多长时间，就接到密友的jing报，这次行动并不是系统发布，而是上峰利用职务之便谋取的私利。

要知道，李志忠就职于秘密部门，这种假公济私的任务出了问题，作为执行人肯定是要被审查，要命的是他自身不正，将两件物证破坏掉了，所以一得到jing报，他就亡命天涯去了，毕竟他再武艺高强，也对抗不了国家机器。

李志忠走得很匆忙，除了竹叶青，就带走了几真假证件和银行卡。至于带不走的院子，挂名在他曾经带过的孤儿院，交给马行舟自行处置，一时半会出不了什么问题。

面对这突如其来的变故，马行舟实在是无语了。他还指望靠着近水楼台之便，好好地研究下神奇的竹叶青呢。庆幸的是，李志忠临走之前，将他破坏了的竹叶青碎片送给了他，倒也不算十分失望。

时光匆匆地过了好几天，马行舟的修真教材入门篇已经完成。虽说算得上是件令人高兴的事情，可是连续几天对竹叶青碎片的研究，始终找不到当初控制完整灵宝的感觉，让他十分沮丧。

对修行者来说，可能jing神集中，比普通人记忆力更强，也可能身体协调能力突出，身体素质超过一般人。但是，这些表现中，和普通人并没有明显的界限，一些天赋出sè的人也可以做到过目不忘，通过系统训练也可以使普通人具备强悍的身体。

修行者的超脱凡俗体现在两个方面，一是到化神阶段。就历史而言，不管是否真实，化神期的人物绝对是凤毛麟角，近几百年更是没有记载。另一个就是依靠适合自身的灵宝。在化神期之前，灵宝绝对是划分普通人和修真者界限的标杆。

化神期就不说了，依照目前的进度，马行舟觉得自己无望在十年之内金丹大成。而灵宝嘛，则是很有希望，起码他曾经遇到过自己可以控制的竹叶青，手上也有大量的竹叶青碎片可供研究。

所以他充分发挥爱迪生jing神，屡败屡战。这不，一大早起来，完成了晨运之后，马行舟连早饭都顾不上，又盯着碎片在发呆。直到八点半，他的几个学生已经陆续来上课了，他也只好收拾心情去给他们做辅导。

他的八个学生中，有个叫陆雨晨的初三小女孩偏科偏得厉害，导致她的成绩颇有突破的余地，所以他一直把她当做辅导的重点。布置了其他几个学生的练习题之后，他就单独给陆雨晨补习物理和化学。

物理的复习内容是波的相关知识，内容很简单，全是概念xing的东西。马行舟讲着讲着，突然就走了神。

之前几天对碎片的研究，马行舟始终是将科学手段和修真方法分开的，从没有尝试过两者结合会有什么新发现。所以，等按部就班辅导完学生们的课业后，马行舟又钻到书房。

科学家们早就发现，人的jing神思维其实就是一种波。而修真者首先是一个人，那么修炼出来的jing神力肯定也是一种波，就应该具有波的各种特xing。

那么当初他能控制完整的竹叶青悬浮，肯定就和实验室中的声悬浮装置原理相通。至于如何实现，虽然目前还没有头绪，但是这种设想让马行舟很是振奋。

要知道所谓的灵宝，说穿了，就是适合修行者控制的物体，无所谓材质和形状。之所以出名的灵宝稀少到一只手就可以数的过来，而且那些传世灵宝目前都处在无人能用的状态，那是因为每个人的脑电波的频率都是不同的，适合前人的东西一定不适合后人，所谓的灵宝择主大概就是这个意思了。

修行界传承几千年来，出了无数惊才绝艳的前辈，也许他们都会发现这个问题，但是受限于落后的生产条件，想要制造出大量的可能误差不能超过纳米级别的宝物，实在难于化神。

而且，就那时人们的认知中，神识也就是jing神波动的频率是没法量化的，能有几件有主可用的灵宝，实在是撞大运了。

这个发现，让马行舟激动了。这意味着什么，不仅意味着他找到了复原竹叶青的方法，更找到了批量制造灵宝的方向。

好吧，我们都知道，其实修真这个行业的前途实在无比灰暗。就算他制造出灵宝，也没有想过灵宝的作用。