第三十四章老师也赖着我（2 / 2）

“喜欢什么礼乐书籍，动不动就要弄个明白呀，那你可就要狠下心来钻进去啦！对数点高深的知识，弄不明白，敬而远之吧！”

“不想学数字就算了，可不能羞辱！”

方孝孺这时脸涨得通红，想不到朱允晈会这么伶牙俐齿。

人家言之凿凿、欲驳不可辩！

““我又问你们，为什么水会往低处流呢，苹果怎么会掉下来呢？

方孝孺道：“这个自然之理，原来是这样的！”

“知之为知之，不知为不知！你不总是说格物致知么？你是格出有度么？你这类人越是钻研，越是妨碍大明前进！”

““知道你们不服，我愿意你们不愿意，你们愿意我就全会吧，轮到你们啦！

口气好疯狂！

方孝孺说：“您把《道德经》的一段话背下来吧！”

五千字的《道德经》，如果不经常回顾，就会背得不完整。

人们通常也只引用一些名言名句。

“道可道、很道、有名、很有名...”朱允錡一路行在前面，没有打半点绊子。

当方孝孺傻眼时，朱允慥背井离乡地走过来。

天呐，吴王如今肯定被文曲星附身！

就让他把《道德经》背下来，暂时想想吧！

又选了一本《淮南子》.朱允錡淡淡一笑，还算顺畅，毫无差错！

方孝孺认为，光是能背书就只能说这个人头脑异常好使、具有过目不忘之能。

但吟诗作赋对对子，要经过日积月累才能达到目的，并不是短时间内能够提升的。

方孝孺说：“吾有联以娶潘家郎为妻，水田方米”。

朱允禩：“下联到：嫁何家女回来，添人口就添丁”。

方孝孺一惊，此乃与潘翰林饮酒作乐，想出上联。

图1拆字联、潘氏、左有水、上有米、下有田地。

当知吴王想也没想就径直对号入座，何者，左曰人、右曰丁、中曰口也。

整齐到了极点！无懈可击！

方孝孺接着出了题目，各种各样的对联，回文联的，顶真的，同音的。

朱允玏都毫不犹豫的现场对了出来。

又转而赋诗，朱允玙于屋中略行数步，便输出为诗，而第一首妙不可言。

方孝孺服！

如果背诵一篇侥幸的话，背诵几篇又如何？

如果对一联只是偶然性的，那连出数十联又如何？

如果作首是偶然的，那连首多而首的经典之作又如何？

这个人的层次，高不过他自己了！

在层次上，朱允慥能成为他的恩师！

无怪乎朱允錡总是睡他上课！

本身已无法教导他。

“吴王之大才也，下官远不及也”。

朱允慥很满意方孝孺这才看出他的厉害！

欲为吾师，汝方孝孺未足！

方孝孺今天要有自知之明，而且要主动请辞。

方孝孺说：“吴王，我这就去做侍讲吧，我向陛下交代一下吧！我虽不能教您出新，也要温故而知新！”

朱允炆根本无法忍受这个人！

脸皮真是厚！

还要死皮赖脸的留在这里！

也搬出“温故而知新”这样的大道理来！

方孝孺是历史书的高擎！

我鄙视方孝孺！