第十章：高三你好（2 / 2）

我的爱，是文学，是戏剧，是音乐，是艺术，是所有能包容我生而为人的情感的形式，这是我真实感受到的老天指明了我去学的事、去做的事、去走的路。为了这些，我愿意不做“好学生”，我愿意带着痛苦的不舍，离开我爱的集体和我喜欢的人们。

也许，这就是逐梦之路，这就是为爱付出吧。没有舍，哪有得；没有偏爱，哪有精彩。

曾经看过奥斯卡王尔德的一句话：‘生活一直是你的艺术。你已把自己谱成了乐章。你度过的时光就是你的十四行诗。’我虽自信善于表达，可对于人生的理解与阐释，在王尔德面前依然只是一只小蚂蚁，只能借用他的精辟来抒发我的真情。

我就是我，我的选择是我，我的人生是我，不被任何界限与框架定义的我。”

依乔落笔很重，日记本被写得凹凸有致。合上日记本，她更加坚定了。后来，高三随着烈日炎炎的盛夏如期而至。

文（4）班教室的后墙上已贴上了高考倒计时数字牌，还有整整300天。

沈依乔几乎是被班主任潘懿云搂着走进教室的。她被安排在第三排——离讲台不算太近不会被粉笔灰呛到、又不算远不至于被后面不爱学习的同学影响到——传统意义上的“好学生”都坐在这个位置。

这个位子本来属于班长朱立冬，潘老师把朱立东调至第四排，沈依乔正后方，把原本坐第四排的庞笑直接掉到了倒数第二排的一个空座。

朱立东收拾好坐定后无奈又真诚地摇了摇头。庞笑，人如其名——一个爱笑的庞然大物——座位被调整到教室最后似乎一点都没有影响他的心情，反而笑得眯眯眼都看不见了。他抄起政治课本，定在左手食指上悠悠地转起来，就像东北二人转里转手帕一样，边转边说：“沈依乔来了，我以后的笔记都抄她的了！”

高三的第一天，七中文科片区浸泡在一种兴奋、讶异又喜悦的轰动氛围中。沈依乔脸上一直带着一种跃跃欲试又腼腆羞涩的笑意——她又是从前那个心安理得、从容不惊的沈依乔了——从今以后，从今以后——她考试时再也不用心惊胆战地纠结是用动量守恒定律还是用加速度法，再也不用勉为其难地强记化合价和实验步骤，再也不会发生考试后和同学们核对答案发现只有自己算错了或者没算出来的情况。从今以后，她沈依乔的人生中只有文字、诗词、典故和一切悠长、梦幻、美好的东西。即便是要迎接人生大考，沈依乔也如同卸下了千金重担。

高三第一天，沈依乔终止了第三节晚自习。不过，放学后，她在教室里多坐了一会儿，等待着校园空无一人的时刻，四下无人的时间里，她一个人来到三楼平台上，张开双臂，美美地伸了一个懒腰。在夜空下，在晚风里，她想要轻盈地跳起来，大声地喊出来，可是最终她屏住了这发自内心的轻松愉悦，笑着长舒了一口气，扬起脸，对着朗朗星空轻轻地说声：“高三，你好！”