第四章 蓝湖故事（上）（1 / 2）

“咦～喻敏去哪了？不是说在蓝湖旁吗，怎么不见人呢？”

稔笙纳闷了，心里不断抱怨着，喻敏跑出去追老师也不等等自己，现在告诉自己她在蓝湖旁，蓝湖那么大去哪里找啊，打电话又打不通，很烦……

他看着波澜壮阔的湖面，心里不禁感慨：“蓝湖真的很美。”

“縠被薄雾，使艳且真；夕阳连面，泛泛而红。水面水平镜，碧霄池万里。湖鸟玉上过，忍俯献一吻；縠鱼不耐寂，省首睹芳容。微风吹竽笙，湖叶落而红，有舞蝶如舞。玉神女生涯绿天，万里长入画卷。”

一个人走到他身边，嘴里大声念叨着古文，稔笙回头撇了一眼，他想看看究竟是谁这么爱装，都用古文来描写场景，定睛一看好家伙，紧皱的眉头瞬间舒展开来，这不是那啥物理学老师嘛。

苍白的头发随风飘荡，张天佑双手扶在栏杆上，双眼微眯看着眼前蔚蓝清澈的湖面，微笑着。

“这并不是老师讲给我的完整版，但也足够了不是吗？蓝湖美景每个人都有他自己的理解，换句话说就是每个人心中都有一个不同的蓝湖，你说对不对？”

“呃……当然了，每个人想法不一样嘛，只是……做不到像您这样出口成章……”

稔笙很尴尬，看看人家是怎么描写蓝湖的，自己就只会一句“真美”，太没档次了，这人与人之间差别那么大吗？

“哈哈，不必在乎别人，别人可影响不了自己，再说了这本来就没有完全相同的答案，不是吗？”

张天佑用眼的余光看到了稔笙不自然的表情，像是尴尬和自卑，所以才出口安慰他。

“每个人心里都有一片蓝湖，而这片蓝湖都是与众不同的，或许有些相同点，但本质上就是不一样的。”

每个人心里的蓝湖吗？稔笙心想着，不过他也没有认真去想，毕竟自己还有找喻敏呢，刚交到手的女朋友，手都没有捂热便丢了，这说不过去啊。

对了！她是追老师出来的，所以这个老师肯定知道她的去处，稔笙这才反应过来，连忙转身看着老师开口询问道：“诶，老师，你看没看到喻敏啊？啊，就是上课时，我身边坐着的那个女孩。”

“哦？那个扎着双马尾的女孩吗？”

“不是吧……我记得好像是单马尾。”

稔笙脑中努力想着喻敏的样子，但是她的容貌就好像被一层厚厚的云雾遮挡住了，自己看不清也想不起来了……

“哦，那可能不是了，那我不知道了。”

“那应该不是了，老师没有别的事，我先走了，我还要找她呢。”

稔笙说完就要转身离开，他可是知道上课时，老师那想把自己吃掉的眼神，现在想想鸡皮疙瘩都起了一地，而且自己连着两节课都睡觉，关键就只上了两节课，老师估计也不会想待见自己，所以连忙跑路才是重点。

“别走啊，命里有时终须有，不用刻意寻找，到时候会来的，不如陪陪我这个将死之人聊聊天呗，我已经一脚踏入地狱了……”

稔笙回身看着他，他的双眸不再有神，他眼里的光黯淡了，瘦弱的身躯已经禁不起风雨的摧残，哪怕只是一阵微风。

夕阳西下，月亮初升，两轮皎洁的光洒在了他的身上是那样悲壮与凄凉……

“老师……您说，我在。”

稔笙动容了，他没有任何理由去拒绝一个行将就木的老人，而他的要求仅仅只是听他说说话。

“你知道吗？我的名字是张天佑，天佑天佑，我是上天庇佑的孩子，这是我的幸运也是我的不幸。

我小时候就被别人视为天才，这是上天赋予我的天赋，任何复杂的物理知识在我眼里都是最简单的原理，我11岁上国防科大，在里面做物理研究，怎么样？厉害吧，哈哈，但索取了就会有失去。

上天忘了……我还是个孩子啊，我得到了无上的天赋，却失去了整个童年，我时常幻想着在绿茵茵的草地上踢球；在生日会上和人唱歌……但是我不能，上天给予了我天赋，就要求我负责，我的肩上是无限的责任，那沉重的压力压的我喘不过气！我多想一走了之……可我不能……我走了同事的压力就会更大，哎……不过现在都结束了，我终于可以像个孩子一样享受晚年了，做自己喜欢的事。

稔笙，人生，竹篮下的生命才能健康快乐的成长，但竹篮可挡不了风雨，稚嫩的孩子总要成长，总要一个人面对世界的风雨。我们能做到就是为你们铺路，我们不知道路会通往何方，也不知道路有没有尽头，那要靠你们自己去走。

稔笙你很特殊，就像一亿个实验数据里面最特殊的一个，你所拥有的，是别人所不具备的。你可是连着两节课都睡觉的学生，别人都害怕我点名、提问，你不同你就是睡觉，还有你是第一个跟我讲实话的学生，这种勇气已经胜过很多人了，你不关心周围发生的一切，也不在乎，但你却可以改变。

在我眼里——你具有最大的不确定性。

我相信我来这里的使命是点拨你，稔笙……我接下来说的每一句话，每一个字都要认真记下来，这很重要。”

张天佑眼神变得犀利，抬起头看着天空，稔笙有点懵了，他的思维跟不上他讲话的速度了，先是老师小时候的事，怎么突然又到了自己身上，然后画风又一转来到了铺路上面了，这转变也太快了，不过他还是听从了张老师的话。

“我会记住的。”