第一百零三章 可为帝王术(1 / 2)
杨秉的话让赵受益怔怔的立于原地,不过又诧异的目光看向杨秉有些不敢相信。
一旁的内官仿佛这一切都视若无睹,他之所以如此这般,是因为来到杨秉府邸之前便已经得到了官家的指示。
杨秉只要未曾做出伤害太子的行为都不要干预,当然在这里发生的任何事情他都会一一转述于官家。
他可不是不通文墨的宦官,在一旁成为一个睁眼瞎。
赵受益试着伸手去拿桌上的蜜饯,这是半遮面送来的,还有一些绿珠所做的茶果。
这些当然都已经由身边的内官亲自试吃过,无论杨秉此刻多么受官家信任这套工序却是少不了的。
当然还是那一套工序,将茶果还有蜜饯分切成一小片,然后经由内官品尝,确保无事后太子方能进食。
这是赵受益一样不曾想过的事情,在宫中的时候他的一言一行都需要严格遵守规矩,所以何事他都养成了一个习惯,只有得到首肯后才敢去做。
待他喝了一口茶汤后,紧皱的眉头方才舒展开来,在这位老师面前他得到了前所未有的轻松。
崇政殿的几位先生十分严苛,给他授课的时候桉几上还会摆放着戒尺,让他丝毫不敢松懈下来。
可是在这位老师面前却觉得前所未有的轻松与舒适,这教授学问自然是需要因材施教。
说的好听些太子性格内敛沉稳,说的直白一些就是性格沉闷不善于表达,有些像是自闭症儿童一样。
所以杨秉才会去刻意疏导,若是太子是顽劣不堪的性子,他自然也会摆出一幅严师的姿态。
第一日他并未在太子面前说起圣人的微明大义,传授圣贤之道,尊德性明人伦,而是与太子说起了史。
不过开宗明义,他首先问起赵受益我们为何需要读史。
这个问题即使是刚刚蒙学的孩童,都会说历史即是前车之鉴,如果前人所做而得,我们彷之;若失策,我们避免,这就叫前车之鉴。
赵受益眼神作沉思,在心中酝酿了许久的话却又收了回去觉得并不妥当。
最后作揖道:“受益不知,还请老师指教!”
他并不是不知晓而是心中诸多答桉,都觉得大抵都是得不到老师心中的预期,所以才会讷讷不能言。
他的性子太过优柔寡断,才会在这问题之上显得格外犹豫不决。
杨秉并未流露失望之色,因为他心中明白人的性格并非一朝一夕能够改变的,对此已经有了心理准备。
若是此刻柯随在自己面前,他的问题刚刚出口便会侃侃而谈,等到结束后他多会指出他的不足。
而若是太子若是回答,即使答桉不尽人意他都会予以肯定,这无关于二者的地位差距。
而是柯随有少年人的傲气在,所以需得让他认出自己的不足,而不是一味的抬高,那样只会养成他的愈加骄纵。
而赵受益却是缺乏肯定,他的诸多表现也是充足不自信的行为。
杨秉还想继续引导可无奈依旧没有任何成效,他只能心中想着此事还需循序渐进。
不过他脸上的表情却没有任何变化,不见喜怒。
坐在杨秉对面的赵受益,像是心中经历了一番激烈的思想博弈,他的目光看向刚刚桉几上的碗碟。
那是刚刚收下去的茶汤还有茶果,他内心像是出现了一道缝隙来。
他犹豫道:“回老师的话,我曾读过杜牧作《阿房宫赋觉得文中一句恰好可以回答老师的问题!”
“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”
杨秉并未言语,不是因为赵受益回答的不好,而是回答的过于贴切。
杨秉迎上对方正欲躲闪的目光说道:“你回答的很好,读史就是为了警示后人,当以史为鉴。”
于是杨秉继续为其引申,负手说道:“历史虽然是记录实情之书,然后我们在其中探求的乃是道理而不是事情,事情只是一件,而道理却概括众事。”
他的话听起来粗浅,即使是并不识字的平民百姓也能听懂他话中的意思。
只是一旁的内官有些微微蹙眉,不过官家有言在先他不可干预其中。
只是在心中本能排斥的同时也在思索这番话,又觉得说的十分有道理,只是若不是将此以粗浅的白话说出来更为妥当些。
一个进士科第一名的状元及第,说出的话竟然如此粗浅易懂,若是让外面的士子听见少不了一番言论指摘。
而反观赵受益,在得到刚刚肯定后他的目光少了些木讷多了些神采,对于杨秉的话听到后也是颌首表示听懂了。
杨秉继续说道:“而我们从其中当可学会两种术,一是是经世之术,即经营,运转世道之术。这种术重点在于对世道循环的经营。二是驭世之术,即驾驭,控制世道的能力。”
“有所得有所不得,皆出此二者。将二者相结合,既驭世,又经世此方乃…”
说到这里他顿了一下,方才说道:“方乃立世之道!”
这经世与驭世的能力乃是帝王之术,他本就是为其量身打造的学问。
不过这些话自然不能直言,而在杨秉的心中读史更为重要的乃是“独立之精神,自由之思想!”
不过这些话不合于这个时代而已,至少此刻的他说起这些话并不妥当。
赵受益在杨秉的问询下,如今学了哪些他一一应答了,在杨秉看来可总结为辞章史学,经学书籍。
对于杨秉的讲解,赵受益丝毫不觉得大脑昏沉反而觉得打开了新世界的大门,在这里他不再以前那般不求甚求。
那些道理粗浅易懂,而一旁的内官则在一旁将两人的教学过程记录于纸上。
就像是上课之时多了一位旁听席,杨秉并没有在意,讲课之时也是由浅入深缓缓展开。
而赵受益也是对于面前的老师愈发敬重,这是不同于崇政殿的那些老师。
崇政殿中的老师是因为礼法告诉他,他们乃是师生关系,他们是长辈与晚辈的关系。
所以他会表现出尊重,而对于杨秉他却是折服于人的从心自发的敬重。
而一旁的内官也是在一旁彻底折服,太宗时期他便在宫中接受过大儒的讲课。
如今也是每日不曾放下过圣人典籍,可依旧惊叹于面前这位官家钦点状元郎的博闻强识。
经学史学,辞章杂学还有五经俱通,讲书之时从不需书籍,而是所有学问都在他的脑海之中。待到天色彻底昏沉,赵受益虽然依旧有些不舍还是起身作揖道别。