二百七十九章——老师与学生（2 / 2）

就像潜水一样，能够在水下憋气的时间是有限的。

在将自身的存在固定好了之后，他才询问起艾琳现在的情况。

“我已经取得了波西米亚皇储的信任。”

“等再过一段时间，我就让他带我去参观其他的名义，去接触【纸】。”

与地下宫殿里保存的羽毛不同，保存在波西米亚皇室的贪婪权柄，其在现世的投影是一沓纸。

到那个时候，她再想办法，把搞一小部分回来。

不需要太多，只需要能够写下一句话大小的尺寸就可以了。

如果操作得当，不会立马引起人的注意。

只不过可惜了！

可惜这次他们没能成功拿到用于书写法则的【笔】。

否则等到他们拿到纸之后，他就不用再承受这种痛苦了。

就像【人类生活在陆地上】改写在【人类也可以生活在水里】一样。

他就不用再承受来自这个世界对他的排斥了。

“你接下来，打算怎么办？”她问道。

听到艾琳的问题之后，他并没有立刻说些什么，只是靠在椅子上，闭目养神，思考着问题。

直到过了一段子，他才睁开了眼睛。

“得想个办法，把人给调走。”

那个人还在，会为他们窃取神明权柄的计划增加极大的变数。

所以必须得让那个人离开。

“必须是很要紧很要紧的事情，重要到就算他察觉到这是个阴谋，也无法从中抽出身来。”

“但是用什么办法比较好呢？”艾琳问道。

他歪着头想了一会，“还记得时间神殿的存在嘛！”

他来到这个世界之后，在艾琳的帮助下，他创立了时间神殿这个组织。

而现在……是时候引爆这个提前埋下的导火索了。

从一开始埋下的导火索，可以拿出来利用了。

想必到时候会很精神的吧。

“说起来，那个人还真是难缠啊！”艾琳这样感慨。

居然一眼就看穿了她的伪装。

这样的经历，她还是第一次品尝呢。

“能够看穿你的伪装不是很正常的嘛。”他这样说道，“毕竟他可是我的老师。”

没错，他与夏洛克的关系，其实是学生与老师之间的关系。

所谓的W，其实来源于维金斯的开头字母。

在第一次见面的时候，那个人轻抚着他的脑袋，细声安慰他的模样是他一辈子也不会忘记的记忆。

他想要为那个人提供一些帮助，所以在完成慈善学校的学业之后，他就跟在那个人的身后，跟着他学习怎么去处理事情。

他目睹着那个人是如何用三言两语处理掉那个无比棘手的问题，看到过最凶恶的人在他的面前温顺的模样。

也目睹了那个人被完全不讲道理的人呛到不知道如何回应的模样。

他就这样跟在那个人的身后，一直看着那个人。

直到……那个人的死去。

“这次，会成功吗？”艾琳问道。

“不知道，但值得去尝试。”维金斯有些惆怅的说道。

作为学生，他要做的，就是努力超越老师，然后向他证明自己的能力！

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