第七章 教导主任谢瑞云其人（下）（2 / 2）

两人又聊了十几分钟，陈立民才起身告辞出来。一出谢家，陈立民老师就觉得心头没有了压抑感，这种轻松的心情使他完全没有了思想包袱。

陈立民老师趁自己这几天学校没开学，就准备抓紧对学生家去家访。他在巡视学校课室的时候，才发现两个课室似乎有些不对劲。于是他把杨泽平校长找来，杨泽平不知陈立民找他什么事。陈立民把杨泽平领到初三乙班和初二丙班的课室通过窗户让杨泽平朝里查看。杨泽平看了，心中怒火顿起：是谁这样无法无天，竟敢把这里弄得如此狼狈不堪，等我查明，非开除几个不可。

两人用石头砸坏挂锁进到初三课室里查看，除了被砸坏的凳子和课桌外，更气人的是把课室的隔墙也拆出了一个大洞，可以同时容纳二三人出入。幸亏他们来到学校早一个星期，要不然，等到开学这天才发现，岂不让当地老百姓耻笑不可。现在发现还可以补救得过来。两人仔细检查了两个课室的损坏程度，立即找岊前村里的泥瓦工和木工过来，泥瓦工补墙，木工修复课桌椅。

杨泽平找到欢亭村的王老师了解情况。王老师是初二丙班的班主任，他也不知道具体情况，就又找别的村里其他老师了解，最后才了解清楚破坏学校财物的所有学生的情况。学校还没有做出最后的处理方案，估计要等学校开学后再决定。

陈立民老师在了解情况后先行一步，把所有参与毁坏课室和课桌椅的同学家在二天内走了个遍。包周桐虽然那天没有参与这次破坏活动，但他也有拿走公共财产的行为，陈老师本想通过这次家访把他好好教育一下，只要包同学认识到错误，并归还拿回家的财产，陈老师肯定会给他一个批评教育处分就可以了。这次家访陈老师触动很大，他没有想到有些同学的家庭会如此困难。就拿包周桐家来做个比较吧，家徒四壁不说，竟拿不出一块像样的木板来弥补课桌椅的损失。这大大出乎了陈老师的想象空间。

开学的前几天，陈立民老师和住校几位早到的老师用手拉车从新华书店拉来课本，几辆推车被叠得满满当当的。陈立民老师又自掏腰包买下许多不同作业的练习本一道运回校。有老师就笑着问陈老师：“陈老师，你为什么非要买这么多作业本回去呀，你不会是拿到学校里来倒卖吧？”

陈老师说：“农村学校缺乏物资供应，这些作业本我提前带回去，就会减少学生自己到商店去购买的麻烦，我只是举手之劳，可却能节约学生或者家长们的时间，何乐而不为呢？”

这位老师深受鼓舞，就学着他也在书店里买下了许多相同的作业本一起带回学校。

陈立民老师还趁开学前一天有半天时间空，他带来几个肩背工具包的工作人员来到包明罡家，对包家的房屋进行一次免费危房鉴定工作。 http://www.yetianlian.cc/yt101241/38055812.html 请记住本书首发域名：www.yetianlian.cc。何以笙箫默小说手机版阅读网址：m.yetianlian.cc