第三章开学开讲（1 / 1）

正式开学开讲了，终于给沅鸿安排了房子。新教学楼五楼中间的那间办公房，五楼是一个楼梯从中间上去的。 沅鸿在学校搬了一张办公桌，长方形，一米宽，一米五长，一米高，带三个抽屉。搬了一张床，老式木床，用两块长而厚的木头做床面子，下面搭四个脚，两端各用一块木板挡住，中间用木头连接，再用木板铺开。这种木床，只要带床席子，带床被子，一个枕头就好。另外搬了两条学生用方凳，简易的办公室就搭成了。 沅鸿把在会议室放着的席子、被子等日常用品拿上来，把新买的锅子、炉子、高压锅放到床一头。只差煤球和菜蔬、米，否则就可煮饭吃了。 沅鸿四班的教室就在四楼，下楼梯右拐的第一间教室，教室的声音在沅鸿的房间可以隐约听见。 学校这样安排，显然是为了方便他这个新来的班主任更好的掌握班级日常情况，并加强管理。 在简单的忙完自己房间的布置后，沅鸿到教室把门打开。附近的几个孩子来得比较早，都怯生生的喊沅老师，沅鸿也很柔和很欢快的回应着自己的第一批学生，“哎，同学们早啊，来了的话，帮老师做点事，跟我去总务室领灰斗扫把去，都来吧。”四个男生走前面，三个女生走后面，一路来到“三合院”的总务室。 易副校长已经到了，还没有别的班级在领，沅鸿打了个招呼进行了登记，领了灰斗四个，十个地扫把，十个竹扫把，五盒粉笔，一个黑板刷。要学生们先拿到教室去，然后跟到教室的同学一起来领书籍本子。沅鸿第一个完成了班级东西领取任务。回到教室，八点半了，已经有大部分同学到了，正歪歪斜斜的坐在座位上，兴奋的聊着天。见老师到了，迅速的安静下来，等着老师讲话。 沅鸿并没有立即讲话，他把讲台上的东西清理一下。把粉笔和黑板刷放到讲桌里，把书籍本子归类摆好。指导学生把灰斗扫把放到中间楼梯下边摆好。 清好后已是九点钟，沅鸿见学生已到了，按着花名册点名，64人已全部到齐。新老师新同学，沅鸿第一次当班主任，还是有点小紧张，好在都是孩子，也看不到老师的紧张。 沅鸿到底还是做了准备的，不但把今天报到的程序在心中预演了几次，还把自己要说的话写在了工作本子上。他打开本子，清了清嗓子，然后开始了他人生正式教师生涯班主任第一课： 同学们，大家好！我叫沅鸿，今年七月份从氐星师专中文系毕业，我的爱好是唱歌打球跑步。这次分配到我们子虚中学任七年级四班班主任，教语文。我工作的第一届学生就是咱们大家，我很荣幸也很高兴。希望能与大家一道管好班级，教好语文。 我们班的数学老师是千新主任，英语老师是西红玲老师。千主任是我的老师，数学教学在全镇是赫赫有名，一张王牌；西老师刚毕业，热情高，人很漂亮，大家一定会喜欢的。希望大家与老师一道把学习搞好。 我们今天的安排是，上午由班主任组织交代事情，发放书籍，下午不上课。那么接下来我先讲班级的一些规矩和我的治班理念，然后再发放书籍，书籍发完就放学。 我治班理念是，让每个孩子都健康快乐的成长。孔夫子讲：行有余力，则以学文。我们健康快乐的成长才是最主要的，思想品质好了，心理健康了，个子长高了，人快乐了，那么我也肯定能快乐的学习。请同学们相信老师，我跟大家一样，都需要成长，我的成长，是在教书育人之道上进步。 我会把这种理念具体落实到我们平常的班级管理和学习生活上来。一是会搭建平台，开展各种活动。二是我会跟大家每天早晨讲一句名言和一则故事。三是会制定班规，对同学们的学习生活进行量化评分。 等沅鸿念完自己写的内容时，已经整整过了一个小时。也念得口干舌燥，自己也庆幸做了准备，因为即使念也有些紧张。学生第一次到初中来，既新奇又有些陌生，所以很认真的听着。期间，千主任、龙校长也到教室外查看了情况，看到沅鸿对照工作本讲话，互相对视了一眼，不知是欣赏沅鸿的认真，还是认为这样的场面还要对照讲有点差，沅鸿反正也不知道。 沅鸿组织几个学生发书和本子，很快就发完了。可能是沅鸿讲得太少了，其余班还在讲。沅鸿索性组织学生排座位。把人叫到教室外走廊上，按高矮男女混排成一队，然后重复报数1-8。报1的作为第一组，报2的作为第二组，依此类推。按这办法8个组就排好了。学生们很兴奋也很好奇，在小学不是这么排的，还是沅老师有办法，并且很公平。沅老师最后问同学们有谁有近视吗？没人哼声。20分钟就搞定了排座位的事。