第六十五章 缘的拓展 琐碎的日常（1 / 2）

胡之玉俨然是这个支教队的主心骨，她制订着教材方案、安排着一日三餐、规划着休息行程，抽出时间还要做做家访，与学生和家长沟通一番。闲暇里不是在编辑写作，就是扎在书堆里。备研学习、课外阅读、拓展视野……繁忙而又充实着。

似乎很多的事情都在挤压着胡之玉的时间，但是万能的胡之玉，总能将各个事情安排得有条不紊，顺理成章地进行着。

也是，这样多才的胡之玉，不充分利用真的怪可惜的。

巧者劳，智者忧嘛。谁叫你胡之玉既巧着，又智着呢？

嗯，看来，巧者、智者都有错，谁叫你承载着那么多的天分呢？多做是应该的。否则，光是巧着、智着又有何用呢？

胡之玉若是听见，该嘟起小嘴喊冤啦！

下一句是什么来着？是无能者无所求，饱食而遨游，帆若不系之舟吧。

依文文没有规划的行进，除了上课，就是手机。小心脏还会时不时地为度原吾舞动几下，只是没有度原吾的配合，渐渐地就淡去了兴致。短暂的自我激动后，重又回到手机的无限世界里。

这就是帆若不系之舟的依文文。

对于把玩手机的依文文，胡之玉可惜着她大把时间的流失。几多提议依文文，多读几本书。可是，读书的依文文很快就会睡去。胡之玉也是真的搞不明白，那么有趣的书，依文文怎么就能读睡了呢？

再怎么提点，依文文依然是那个依文文，胡之玉便不再多费口舌。人各有活法嘛。