第41章 不速之客（1 / 1）
当心怀忐忑的区新明早早来到了岳大年的办公室时，岳大年还没到，只能先在会客室等着。而这个时候，金言也在发愁，合同已经签了，钱还要一段时间才能拿到，可是他知道，想进入国际黄金市场，今年是最好的机会，当初他在银行划了二十万用于购买黄金，是因为当时银行的理财经理的推荐，那时国内刚刚开放个人黄金卖卖，虽然直到金言重生的二零二零年，国内金价也没有和国际市场挂钩，但至少上涨的趋势是一定的，所以他当即决定买二十万试试水。如今他即将有五十万进账，这点钱连伦敦金的门槛都够不着，继续投资黄金意义也不大，总不能就放在银行吃利息吧？
今天是新生开课的第一天，刚刚结束的军训，让大家都很熟悉了，这时候他们的辅导员正在讲台上唱票，他们在选班干部，金言心里在想着事情，也就没有太关注，大家都是高材生，即使他是高考状元，也没有什么特殊的。选举结束之后，辅导员又宣布了一件事情，三天后开始放国庆假，节后返校的第一件事就是学校组织的新生开学典礼。本来这种活动和他们都没有什么关系，但是今年学院会先组织一轮评选，择优参加开学典礼的表演，这样就要求每个专业都要准备节目，一些热门专业甚至要以班级为单位参加评选，这种事当然是交给新当选的班干部了。
在中午吃完饭之后，金言和三个奇葩正躲在宿舍里逛首城市各大院校的论坛，四个人围坐在两台电脑前面指指点点、评头论足。他们看帖子自然是以有图有真相的为主，而图自然是长腿妹子的最好看！金言也没能超脱物外，几个男生聚到一起还能指望他们讨论什么？唯足球篮球游戏女神耳！几个人正忘乎所以地大呼小叫的时候，开着的门被重重的敲响，几个人一回头只见一个女生正愠怒地站在门边。
“班……班长？”色狼结巴道。
他们都很意外，男生不能进女寝这点是人都知道，同样的女生也不能进男寝，这是规矩！
“你怎么进来的？”吃货好奇地问。
“我来通知你们，明天上课之前，把节目报给我做统计。”女生神色不喜、说完转身就准备离开，又停住回头说了一句，“背后讨论女生最好把门关上！”
这女生名叫田文琪，长相很标致，身材也是凹凸有致，小道消息说她是今年最有可能当选系花的人选，另外她还是东粤省今年高考的榜眼，也算是学霸中的学霸，但她和大多数学霸不同，首先她没有学霸的基本标志——眼镜，据说隐形的也没有，就是视力好，为人又热情，在军训的时候和班里的女生相处的相当融洽，俨然成为了女生心中的知心大姐姐。
可是这些也不能成为她自由出入男生宿舍的理由啊，其他人一时还没反应过来，金言急忙追到门口叫住了田文琪，“班长。”
“干嘛？”田文琪转过身面无表情地问。
“你咋进来的？”金言小声问道，说实话他很感兴趣好不好，这要是能学到，那以后就有机会进宿舍去找郭欣然，女生宿舍很神秘啊！
“跟你有什么关系？”田文琪冷冰冰地反问，随后不待金言说话转身就走了。
金言皱了下眉，这女的怎么和传说中的一点都不一样？说好的知心大姐呢？难道这几天正好不舒服？还是她在众人面前作秀？一边想着摸不着边的阴谋论，一边回到了宿舍，三个奇葩又围在了电脑旁，谁也没把班长进男寝当回事，但显然也把班长刚说的话当成了耳旁风。
准备节目？Whocare?至于关门？别闹了，这时候关门会热死人，何况整栋楼也没几间宿舍会在有人的时候关门，除了晚上睡觉！金言自然也没把班长说的正事放在心上，不管怎么说这事也轮不到他们头上，同学们才艺虽然不敢说出众，但愿意抛头露面的也大有人在。
金言最近在青华园出现的次数比较多，郭欣然的几个室友也都互相认识了，下午的时候金言再次来到女生宿舍楼下的时候，郭欣然和其中一个室友正好走出楼门，打了声招呼就一起往图书馆走去。郭欣然这个室友叫贺珊珊，鲁东省人，两个女孩个子都比较高，走在路上回头率很高。约会去图书馆也是这个时候的特色，至少在校园里是这样，金言还没有正式开课，但是辅导员向大家转达了教研组布置给学生的第一个学习任务——试着分析商业银行等金融中介机构存在的合理性。本来大学开讲之前布置一些预习任务让学生适应大学的学习环境、通过学生的预习成果判断该学生的自主性和学习性，这是很常见的，但通常来说，这种预习任务都会选择一些入门级的知识点，像一些容易查找资料的、甚至在教材上就能直接找到答案的内容，像这次这么离谱的，金言感到十分意外，重生之前他也是学的这个专业，当时布置的内容仅仅是让学生阐述货币形式的演变过程，而答案，翻开教科书，第一章就是！换句话说，只要你翻书，一定能找到答案！
所以他不得不跑去图书馆，学习是一件严谨的事，必须要知其然，更要求知其所以然。不查资料他也能侃侃而谈，就像他重生前从事的工作一样，这个问题说白了，不就是向客户证实选择自己的必要性吗？但是当着大学教授的面说这些，那就是找死，他必须查找资料，用理论说话！
三个人来到图书馆的时候，里面已经有很多人，看着这一幕，第一次进到青华大学图书馆的金言不由感叹，不亏是名牌大学，从治学到求学都是无可挑剔的，难怪从这样的学校走出来的学生被称作“天之骄子”！这些学生真正的骄傲，不是成绩，而是取得成绩之前的态度。