第四章（2 / 2）

叫箐箐的校长，可没有对泰哥有好脸色看，她在等学生们离开，来到安全距离后，直接念动魔法咒语：“炙热的火来到我的手中，随我力量攻击我的敌人，火球术。”其实只有一些特别的魔法需要特定的咒语外，其他魔法只要铭记它们的魔法阵就可以激发，但是魔法阵可没那么好记，直到六千多年前一位史诗级别的魔法师改变大家死记硬背的规则，他把魔法阵每个铭文分段记忆，再以习惯或可以联想到的文字来记忆这些枯涩难懂的铭文。这样前期虽然困难，可随着等级的提升，咒语却比原来好记许多。就这样虽然一个普通的火球术却有成千上万种咒语。

‘箐箐校长肯定对火球术情有独钟’范宇透过余天鹤的感觉看到校长，火球术一发接一发的射向位置不同，距离不同，而且有些目标还在移动的目标随意发射。但是的命中却不高十发只有六发命中，四发都是由障碍物所阻挡，而无法直接命中。

在这里就要说道魔法抛射术，这是一门只有战斗魔法师才可以掌握的技能，也战斗法师基础术之一，抛射术主要有两大功效一个是拐外攻击，一般的就是抛物线，更高级的是引导术那是指哪打哪，另一个就增加射程，一般直线攻击只有一两百米，而抛射同样的魔法却可以增加30到50米的距离。

“箐箐预估那些假人的距离，计算弧度使用抛射魔法再激发火球术。”泰哥看到箐箐又没有攻击到障碍物后面的目标，立马知道箐箐惯性使用直线射击，而忘记抛射术。

听到提示，箐箐校长立马心算起来，不到10秒钟的时间激发四枚火球术。在外围的学生们看见被障碍物所阻挡的假人瞬间解体，顿时大声欢呼起来：“校长好棒，校长好样的，校长真厉害。”

但要求严格的泰哥，伴着脸对箐箐校长说道：“箐箐，9.45秒四发击中假人。如果那些是真正的敌人，他们是枪手或者是弓箭手，在这种距离下3秒的时间，你已经被攻击不下三次。三次代表什么，代表你已经阵亡。以你的等级，火凝珠基本一秒发射两次到三次。为什么不用，虽然它伤害低。但是他可以有限的牵制和压制对方火力。现在重新来过。”

说完话，泰哥恢复有点变样的大地和障碍物，而学生们自觉的帮忙把假人送到位置。

就这样，不管是范宇还是余天鹤都对魔法又有新的认识。

随着时间快到上午十点，李谷恩家的马车再一次来到学校接正看起劲的男生们。泰哥对一边的男生们瞄了一眼，他看出男生们对上马车还是继续看他们校长进步还是出糗，而难以选择的时候。他发话了：“箐箐，还有他们。今天就到这里吧。明天再继续。箐箐，你是他们的校长，你去送送你的学生们，必经他们帮了有一会了。”

李谷恩家不愧为小农场里最富裕的人家了，三层小楼，周围还有只有欣赏作用曼精香冰花，一个露天游泳池虽然不大，但也十分精致。而余天鹤更是从父亲那里知道李谷恩家里每月至少可以赚100多金，以镇里的消费来算100金相当于20户四口之家大半年的费用了。