第四十二章 大公无私（2 / 2）

这次换位置事件终于告一段落，下次有人申请换位置，我还是需要这样考虑，可能又要废掉很多脑细胞了。

其实我也有问过别的年级的老师他们是如何排位置的，但是每个老师的回答都不一样，可以说每个老师的教学方法不一样，排位置考虑一下就不一样，不过大致都是这样的！

像陈羽这种情况其实很多，几乎每隔几天就有家长来让我给学生排位置的，但是我不会每个人都答应，我主要看理由，如果是为了进步，为了学习的我可以考虑，但是如果说不出个所以然来我是暂时不接受的，打发回去好好想，想清楚再来。

为此，找陈老师的很多。陈老师不是班主任，他从来没有考虑过学生排位置的事，我也没有和他商量过，但是有个别的家长看着找我说不通，往往会找陈老师，所以陈老师也是苦恼不已啊！

“敏之啊，又有家长找我了。”那天陈老师一进办公室就到我跟前说。

“谁呀？”

“杨培的妈妈给我打电话，想让我帮他调一下位置。我说你找班主任吧，但是她说她跟你说了，但是你没有给他调。”

我点点头说：“是，杨培妈妈跟我说过，但是我没有调，因为我觉得他现在坐的位置是最适合他的，他现在的同桌不和他说话，如果换一个就不知道啥样了！”

“哎，我也不想答应，但是这不是邻居吗？她找到我这，要是不答应不好看哪！”陈老师很无奈的说。

我一听很诧异，陈老师是邻村的，叫里保村，而杨培好像不是啊，所以我问：“你邻居？杨培不是徐杨村的吗？”

“是，杨培是徐杨村的，但是他妈妈是我们村的闺女啊，这不是嫁到徐杨村了嘛！”陈老师解释。

“呃，这样啊，但是陈老师你也了解杨培，你觉得我把他排哪里合适？”

“是啊，我也挺头疼的，这样吧，你看着办，不行就不调，我跟他妈妈解释。”

“行。”

那天我上课又观察了一下还是觉得杨培的位置不能动，下课我就告诉了陈老师，我想解释，陈老师摆摆手，他说表示理解，他是这样说的：“敏之，你不用解释。我教学这么多年了，也当大半辈子班主任，我现在是老了才不当班主任了。你的难处我理解，你不用管了，我给杨培妈妈说。”

我给陈老师竖起大拇指，他哈哈笑起来，有一个通情达理的好搭档也是很重要的！