新家教（2 / 2）

林姐看苏珊一直在想，没有说话，她又补充了一下：“对豆豆呢，我们的要求也没有那么高，他现在生活方面还不太能自理，你能帮他建立起常规就好。优优还在读幼儿园，你教他英语口语，讲故事就好。”

苏珊看看豆豆，觉得孩子挺乖的，再看看优优，也是个聪明伶俐的孩子。她答应来做家教。

林姐很高兴，说：“我们还要签个协议，是保密协议。我们家有个上市公司，家里的风吹草动都有可能影响到公司的正常运行。所以你在这个家里看到的一切，走出这个门后请守口如瓶。”

林姐拿出一份协议给苏珊，苏珊大概看了一下，没有什么过分的要求，就签了。

苏珊走过去和孩子们聊天，苏珊发现豆豆可以理解简单常用的词语，但是动手能力有限。优优一直拉哥哥的手，教他要这样做要那样做，像个小老师。看来这是个很有爱的家庭。

苏珊回到学校就开始上网查关于唐氏儿的资料，她把能查到的资料都看了一遍，还做了笔记。她看网上唐氏儿护理及早教方面的资料不够详细，又到图书馆查，然后把需要每天做的常规列了一个表。

苏珊还做了一张卡片，方便把豆豆的每日常规记录下来。如果豆豆能很好地完成就在格子里画一个爱心，反之画一个圈。第二天再去的时候，苏珊把常规表和记录卡片交给林姐。

“林姐，给豆豆做的常规记录表需要我们共同完成，有一日三餐的，有平时习惯养成的，还有语言训练等，你看一下，还有什么漏掉的。”

林姐拿过表格，看到表格上的条目把豆豆的一日生活列得具体详细，操作起来也方便。这个女孩真的是用心了。

苏珊看林姐年纪不大，做事稳重有章有法，像是受到过良好教育的人，她有豆豆这么大的孩子倒是让人意想不到。后来听家政阿姨说才知道，豆豆是卢总前妻生的孩子，优优才是她的亲生孩子。卢总的前妻在豆豆一岁多的时候就已经出国。

卢总的父母对林姐不冷不热，对两个孩子却是疼爱至极，对苏珊也很客气。听说两人退休前是在大学里教书的，是极有涵养的人。林姐对豆豆视如己出，就是旁人也挑不出毛病来。卢总父母对林姐的态度也是令人费解。

苏珊收起她的好奇心，这些不是她该关心的。议论别人家的是非本来就不好，更何况她还签过协议。有时两个家政阿姨私下议论，苏珊也不参与，悄悄走开，全当不知道。

苏珊每次来都把两个孩子带到他们两人专用的书房，她先让优优看图画书，然后带豆豆上厕所。去厕所的路上会把看到的东西让豆豆认一遍，对唐氏儿只能是反反复复地教加强他的记忆。一遍不行，两遍，两遍不行再继续，哪怕是无数遍，直到孩子学会为止。

“这是什么呀？豆豆。”苏珊指着门说。

豆豆也指着门，“咿，呀，嗯。”豆豆想说但说不出来，用手指抓抓，拍拍。

苏珊拉住他的手去摸一摸门，说：“门，门，白色的门。”

豆豆摸摸又冲苏珊笑笑，好像懂了，却又发不出“门”的音。

苏珊再带他往前走，指着马桶说：“马桶，马桶。”同样，苏珊拉他的手去摸摸马桶。然后打开马桶盖，让他尿尿。

把豆豆带回书房，苏珊会开一段轻柔的音乐给他听。然后给优优讲故事。