第四十一章 比诗大会（2 / 2）
那个少年写的是万玲的，万玲的诗句是：“岁月催人人易老，哪怕黑发化作白发，我对你的爱，亦然不悔。哪怕天荒了，地枯了，我也会在这里等你回来。再过一年，我就要走了；再过一天，我就要死了，在这里，我想对你说一句话，我爱你。此山亦碎，此水亦枯，此情不灭，天地可鉴。小楼一夜风黑高，此刻正待浓情时。你若一同死去，黄泉路上见。纵使隔着无尽时空，我的双眼望去，永远都是你的模样。将军，我会永远跟着你，守护在你的身边。天作被，地为眠，你我一起睡大街。为了你，放弃整个世界，为了你，即使化作鬼神。千年之期已过，只待重逢时，大荒默默艾艾，悲情被赋思思。”
万玲的词句大多都是情诗与句子，写的是最多的，很多学生看到都感染了，尤其是一些情窦初开的少年少女。
苏小雨的很少，但让人更是大开眼界，赞叹连连，班长徐彩霞写完后，第一句是一曲弹唱芳华，一剑舞动风云。苏州的天，苏州的地，苏州里有个人叫小雨。为你翩翩起舞，为你叹尽兴衰。风花雪月今何在，才情古今艳无双。
那个年长少年已经开始拿粉笔写下李轩辕的诗句了，第一句是李家之人，从不畏惧，李氏一家，浩然天地间。我以左眼看天下，我以右眼定乾坤，阴阳在手，天下称王。一剑斩千魔，一念诛万邪。一剑破虚空，一拳碎因果。正义即我，我为正义，势必斩妖除魔，荡涤天地。
李轩辕的诗句更是纵横捭阖，深壑，全都是些豪言壮语，让一些热爱武侠的学生们热血沸腾，兴奋起来。
大家都赞叹了起来，三个人的诗句都各有千秋，万玲的诗句都是些抒情优美的话语，引起很多人的心声，很多都感动了起来，有几个女生都被感染了，流下了泪水，苏小鱼的文采真的好，再加上班长许彩霞写出来的纤秀，勾勒的传神如画，仿若置身于歌舞升平的年代。
李轩辕的诗句引起了很多人的热血，心中的正义，一些女生也都有所感触，对李轩辕另眼相看，李轩辕暗叹，苏小雨和万玲两个人都是很有文采，两个人都是古今奇才，李轩辕的诗句看起来不伦不类，完全就是引起冲动的热血而已，不过很多人还是对李轩辕看好起来了。
班长许彩霞和那个少年看了一眼，也不知道怎么评判谁的孰优孰劣，谁好谁差，这时一位学生冲进来，说道：“老师来了。”
说完后，看向了黑板上的诗句顿时被噎住了，话都说不出来了，就站在这里赏悦起来，班长许彩霞问道：“是哪个老师来了。”
这个学生醒悟过来，说道：“是秋老师来了，他看见我了。”
班上的许彩霞和那个少年都想上去赶紧擦去，他们写好后就下来了，为了别挡住这些诗句，此刻正想冲上去后，一声咳嗽传来，秋白迈着脚步就走了进来，语气不紧不慢的说道：“刚才我看见一个学生在外面鬼鬼祟祟的，是在干什么啊？”
秋白老师进来后就盯着班上的学生，随之感觉到黑板上有字，转眼就看向黑板，眼中的异彩完全掩饰不住，全部看完后，随之看向上面的名字，眼中已经完全被震住了，喃喃的道：好诗句啊！
全班学生们也注意到秋老师也很赏析赞叹，学生们也是很高兴，秋白说道：“这都是苏小雨、万玲，李轩辕他们作出的？”
全班学生异口同声的说道：是的，而且都是本人写的，都是原创诗句，我们盯着呢。”
秋白老师赞叹说道：“三个人做的诗句都很不错，各有特色，万玲的诗句直达情意，让人感受到一种生死不渝的爱恋，尤其是那句天荒了，地枯了，我也会在这里等你回来，让人觉得等待也是一种希望。”
学生们点点头，表示认同，秋白说道：“苏小雨要不是你生活在现代，我还以为你是古代的人呢，好一句为你翩翩起舞，为你叹尽兴衰，这让我想起很多事情，历史大国，家族兴衰，而这句话，让人觉得有个舞女对你翩翩起舞，为你舞奏一曲刹那芳华，人间百态的过程。
万尽人踪灭，生死亦不知。
秋白显然沉浸在了这种世界里，学生们经历的可没有那么多，只觉得句子读起来让人仿佛仙子在跳舞，在弹唱，在舞剑，让人如临仙境，太虚幻上。
学生希望秋白老师赶紧点评李轩辕的句子，李轩辕神情一振，说实在话，他也很想听听自己的评价，秋白老师话语讲的很贴切，让人如临登峰，瞬间就感觉到了另一层含义。
秋白老师回头看了一眼的诗句，仔细的品略起来，说道：“李轩辕的句子倒是很显然的意思，男儿生在天地间，自当秉持正义，维护公道，斩千魔，诛万邪，心中有正气，体内有力量，让人感觉到天地间有力量，天地间有正义，瞬间觉得人间太平的幸福感觉，不过有句老话说，叫人性本恶，恶人也有好人，他们估计是受到仇恨，折磨，才会走向这一步，好人中也有，背后捅刀，忘恩负义，三心二意，花丛采弄的邪恶之流。”
秋白这句话更像是在教大家别知人知面不知心，也别做善良懦弱之人，做个心中有正气，浩然天地间的人。
不过秋白知道这些话是一两句说不清的，就好比一团浑水一样，清澈一点，然后也会被推翻，正义与邪恶本就是两种不同的阵营，正义消灭了一点，邪恶也会从其他地方滋生出来。
秋白没有说出这种话，这些学生虽然都很聪明好学，但这些东西不是聪明与智慧就能解决的，要靠的只有力量。
同学们听到这种话，越觉越深奥，全然不明白，只知道别做坏人就行了，李轩辕也知道自己诗句，就好比一条大道，有人走小路，有人走狭路，有人爬山，有人涉水，有人匍匐前行，有人不屈不挠，在这个过程，就看人心的历程是怎么变化的了。
李轩辕修有黄帝决，对这些思路也明白许多，也佩服秋老师的见识与理解。
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