第十章 孔教授谈动漫（1 / 2）

这时，教室的讲台走进来一名六十多岁的老者，鼻子挺拔，嘴巴很大，脸『色』略显灰黄『色』，头发花白，带着一副厚重的眼镜，身形干瘦，但是明显精力充沛，两眼冒着精光，干练地走上讲台。

已经明显迟到了一会儿，孔教授也就不点名了，直接把u盘『插』进电脑里打开，黑板上的四方形幕布便出现今公开课要讲的课题，大家都把心神集中在黑板之上，武纵横见孔老师竟然不点名了，心中便哀叹一声，早知道不来了，睡个觉多好，上什么公开课。

幕布上今的课程是论国产经典动漫的美，孔老师直接便进入课题，拿起麦克风，苍老又带点干涩的声音便通过课室的几个喇叭，清楚地传到在场每一位同学的耳郑

“我知道在场的都是年轻人，相信大家都很喜欢看动漫，尤其是日本的动漫，很多同学对日本动漫熟悉程度之高，令人发指。一谈起来便如数家珍，现在还把所谓二次元文化当成是主流去追捧，去把日本这个曾经给我们造成深重灾难的国家动漫产业支撑到一个新的高度。却很少有人熟悉和了解我们国家的经典动漫，了解这些国产经典动漫的美在何处。今我来给大家讲几部国产动漫的好处，希望大家以后一起看国产动漫，支持国产动漫，不要再去给日本欧美这些对我们虎视眈眈地国家作贡献了。”

这位孔老师不是主教国语和历史的吗？受到刺激了？这位老师平常在课程里面的言论和价值观念来，不像是会看动漫的人，对于这样一位老师突然要开讲动漫，很多同学都觉得很有意思，都有些期待这位老师的真知灼见。

“这部漫画蕉爱护公物的英雄》！”

随着孔老师的鼠标打开一个文件夹，巨大的幕布出现几张动画图片，一个造型粗糙，简单的几笔构画出来的十岁男孩，冒着熊熊燃烧的烈焰，进入一个堆放农具的仓库里，不惧烈火的烘烤，把仓库堆放的农具全部抢救出来，但是最后严重烧伤不治伤亡的故事。

全场的学生对于摆出这样一个动画出来，都非常疑『惑』，不知道孔老师是几个意思，在场的没有人看过这样一部动画，不知道孔老师在哪个旯旮角落里面翻出来的阵年旧物，果然是历史学的资深老师。

“我们读书主要是增加知识，还有明白道理。这本漫画曾经风靡一时，讲的就是一个英雄的十岁孩子的故事，为了抢救出集体的农具，几次冲入火海，确保集体财产的安全。这是一个老艺术家制作的漫画，搬上屏幕。简单的几笔，便能够使得这个人物的形象跃然于纸上，可见老艺术家功力之深厚，不是现在无比浮躁的动漫所能够比肩的。更重要的是故事所展现的是一种勇敢无畏的精神，还有爱护公共财产的品格，是值得我们赞扬和学习的。”

我们是学生吗？怎么感觉这位孔大教授今的课味道有点怪怪的，有点像学三年级的思想品德课，而且你讲完了这一段，连连扫视整个课室都有一分钟了，一声不吭是几个意思？

突然坐在前排的一个穿着白『色』棉质春季校服的女生站起来，高声道：“孔老师讲得好，鼓掌！”

话完便带头鼓起掌来，全场的学生如梦初醒，如雷鸣般的掌声轰然响起，久久方才平息下来，孔教授满意地向那名女生点了一点头，女生心中乐开了花，这马屁拍对了，今年孔教授的课程有高分拿了！

“刚刚讲的那个，是爱护公共财物的英雄，这里还有一个抗战英雄的故事，大家看大屏幕上这个动画，这是《二『毛』流浪记》。这本漫画相信大家都知道，它从横空出世，一直都现在，都堪称经典之作，长盛不衰。背景是抗战时期，腐败的国民『政府』治下，凄惨的民生百态，更体现我国民众不屈不挠的顽强品『性』。要充分了解一部经典之作，就要了解它所表达的思想内容，还有当时的历史背景，方才能够真正看懂一部好的作品。”

孔教授讲完了一段，又停顿了下来，眼睛再次在教室中扫来扫去，方才的女生刚刚可能走神了，还没回过神来，所以没能够起到带头作用。

不过明白人不止她一个，顿时教室里又响起雷鸣般的掌声，孔教授连连摆手，满意地点点头，继续开讲！

“这里还有一部前两年热播的动漫《兵张妈》，相信你们也有印象或者看过，的就是现在你们喜欢的国家岛国侵略我们国家时的故事。一个十岁不到的孩子，奋起反击侵略者，拿起红樱枪，用自己的聪明才智，勇敢与万恶的侵略者顽强拼斗。你们想象一下，你们敢于用红樱枪去刺向鬼子的胸膛吗？敢于用大刀砍下鬼子的头颅吗？你们敢于直面尸横遍野真刀真枪的拼杀吗？你们懂得屹立于尸山血海的战场豪迈吗？如果你们不敢，那就去看看这部动漫吧，张妈就是你们的榜样。”