第124章 超神学院与六扇门（1 / 2）
时间一分一秒的过去。
鳖了这么久，都快喘不过气了，好不容易吃了顿饺子，这会华夏战区气氛好得很。
聊天都上电视台的。
现实里也差不多，长时间的高压之后，迎来的是剧烈的反弹。
作为始作俑者，高丽那边就不行了。
希望越大，失望越大！
爬得越高，跌得越狠！
谁都没想到，一连串的大捷之后，居然会急转直下，突然遭遇滑铁卢！
用有些人的话说，这都不叫高开低走，这叫半路夭折。
这叫一下子从云端跌落，掉进了深不见底的魔渊，爬都爬不上来。
带来的伤害也不可谓不大。
脆弱而畸形的民族自尊心，使得顺风的时候一个个打了鸡血一般，一个比一个跳。
而一旦逆风，失败，就像此刻，俨然国难日一般，从线上到线下，哭声载道，到处都在含泪抗议。
而最难受的，还要属被“拘留”起来那些人。
现实里，他们都是有头有脸的人物！
前一刻，他们还是国民英雄，国民精神支柱！
可现在，他们是阶下囚，是砧板上的肉，是连累整个民族跟着遭遇羞辱的罪人！
如果可以，他们绝对不吝惜一死，可问题是，他们现在，连死都办不到。
眼睁睁看着时间流逝，每一分每一秒，对他们而言，都度日如年。
动物园啊！
穿草裙啊！
展览收门票啊！
别说那什么狗屁所长干不出这种事，他们完全想不出那狗屁所长有什么理由干不出这种事！
而一旦发展到那一步，恐怕现实里也没脸活，只能以死谢罪了。
关键哪怕死了，整个国家和民族因此而遭遇的羞辱，也无法清洗！
所以，怎么办呢？
这东西，到底交，还是不交，在线……
算了，还是下线商量吧！
在线是没有结果的，消息传不出去，也进不来，只能几个中老年男人干瞪眼，相顾无言！
最终结果，长痛不如短痛，与其死扛着受罪遭羞辱，还要连累国家民族，不如早点交出去，早点恢复自由。
这不是他们自己说的。
两害相权取其轻，这是上层意志，装备有价，而民族尊严无价。
装备可以丢，但民族尊严，绝不能丢。
他们也绝对不能自暴自弃，更不能死，他们必须留着有用之身，带领高丽战区重新走向辉煌。
当然，这个仇，这份屈辱，必须牢记，那两百亿，也绝对不能白扔。
……
陈英俊的第三枚传送戒指，就这么到手了。
第三套记忆套装，也很快配齐。
虽然要那么多其实也没什么鸟用，但是，能让别人痛苦，老子就快乐。
就这么简单。
华夏战区也随之安静下来，很快大家就适应了现在的节奏，练级速度悄悄放缓，更多的精力，放在琢磨技能，提升战斗技巧之上。
与此同时，从游戏中提取经验值，对自身进行强化，也悄悄成为主流，等级提升速度也因此而进一步放缓。
由此而导致的直接后果，是这一时期尚武之风格外浓郁，从线上到线下，PK，切磋，乃至暴力事件，层出不穷。
主要是现实里影响比较大。
游戏里随便打，本就没什么规则，死了还能复活，可现实里，极度影响社会治安。
但是很快又平息下来。
因为那些有了点实力就不知道自己姓什么的，现实里作奸犯科寻衅滋事的，都被警告了。
严重的，直接封号，十年二十年，甚至终身，无法登陆游戏。
这也是刚刚发现的，紫金龙鳞卡的新功能。
如果非要现实里开打，也行，征得对方同意即可，如果是生死战，则要签生死状。
或者，有荣誉勋章。
但是勋章太稀少了，往后，只有高手榜排名前十才会发放。
而且有地域限制，青铜限于市内，白银限于省内，黄金才能适用于全国。
提现费用还超级贵，青铜的一百亿，白银千亿，黄金万亿。
但也有一点，勋章也好，生死状也罢，都是具有超脱世俗律法效力的。
这样一来，现实中到底还是多了一些不安定因素。
此外，现实中成立了一个极为神秘的部门，武安局，作为紫金龙鳞卡的补充，专门处理现实里的暴力事件，也是治安秩序很快恢复正常的一大根由。
陈英俊也没理会这些事。
最初，他是打算去海外发财的，可血杀盟勾结高丽战区进攻云水村的事情发生之后，他决定先缓一缓。
他觉得，是时候培养一批属于自己的力量了。
历史已经无数次证明，空有财富，而没有守卫财富的力量，就是别人养的猪，早晚挨宰。
他也不希望下一次有这种事情，还要找别的行会借人。
但是行会建设这种事情又太麻烦了，整天跟人打架抢地盘不说，还有行会内部乱七八糟的矛盾要协调处理，实在不是他想要的。
此外，行会局限性太强，不但需要大量时间精力投入，还需要大量的资金作为后盾。
而行会的凝聚力，归属感，是波动的，是有保质期的，并没有看上去那么强。
就如同高丽战区的玩家，顺风都虎得要死，一个比一个跳，可一旦逆风失败，则会陷入崩溃，支离破碎。
关键这种东西又没法要求，军队那一套用在行会里头，肯定没人鸟。
所以，他准备办学。
办学，某种程度上说，跟现在大行其道的武馆是一样的。
区别在于，武馆规模小，可能连正儿八经的场馆都没有，就外面随便找地方将就。
此外，武馆教头的水平参差不齐，里面滥竽充数沽名钓誉之辈太多。
而学校的规模会大很多，老师，他也有信心找到最优秀的。
这件事在拿到传送戒指和记忆戒指后的第一时间就在操办了，目前处于第一阶段。
这一阶段薛柔负责，两个目标，其一，在楚州成立行会，建村，直接把整个村子规划建设成学院。