第224章 引领的方向（2 / 2）

校长微微笑了一声，别以为他天天待在四楼，高高在上，不闻不道，可他什么都知道，什么都逃不过他的眼。

这老师们，有没有努力，有没有花心思，有没有进步，他只需每天晨读，通巡全校班级，连琢磨都不用琢磨就知道，还用去守着吗？

他转身，小步负手，走到窗前。

冬日的迎阳校园，景色如昔，树木漫天伸长，高耸入云，恍惚中，飘飞的叶子，影影约约徘徊在眼前不散，在春天里又换上翠绿新衣，一走一来，这树干还是这树干，可这叶子已经不是那叶子了。

这迎阳小学里的景象啊！是物是人，何其相似，一瞬多载，这老师还是那些老师，这孩子已经不是那孩子了。

除去六1班，他从来都坚持一条原则，不出意外，班主任都要从一年级带到六年级，六年时光，足够老师们了解奋斗，影响教育，一到毕业，他只看孩子们的成长和变化，就知道老师们的格局和引领的方向。

他回头看向李主任，目光微暖。

“这才是她陈老师优秀之处，着眼大局，不拘小节，这对小学的孩子来说是对的，有利于孩子长远的思维发展，能力的自由发挥，规而不泛，厚薄适当，严而有方，遵其自然，扬长避短，自信高扬，让孩子服你的同时，又使其自然而然的散发出独特的优点和光芒。”

李主任正想走前去，就听见校长悠悠一言：“这才是一名优秀的小学教育者，抓住教育的时机，正当的思维，科学的启蒙，使孩子们努力向上，多姿璀璨，让我想忽略不看都不行。”

李主任的脚步僵在原地，一切悄悄无声，只有他的心跳声不断的加快跳跃。

校长说着，头又偏转过去，继续看着外面的景色，冬天很快就要过去了，春天就要来了。

一年四季，颜色更替，绿，红，黄，白，校园里随着时光的变化也颜色各放，奔前争窜，来来往往，年年月月，却只有她的颜色令他惊叹。

静静中，他忽又一语：“这也是我敬她服她的地方。”

李主任望着窗外的景色，深深的思量着校长的这一番话，心思飘远。