第三十一章 “吱呀～”（2 / 2）

叶杉月和祝若云近乎是同时说出这句话的，然后默契的一左一右坐在孟天亦的左右两边，各占一半谁也不让谁。

对于这一点孟天亦也很无奈，所以孟天亦准备来一个无视战术。

而值得一提的是今天孟林请假没有来上课，孟天亦虽然有些疑惑，但也仅仅是疑惑而已，毕竟自己与孟林的关系还没有好到担心的程度。

上午有四节课，两节文理，两节乐理，都是理论知识的课程。

除了乐理，孟天亦听那是一个得津津有味，杨潇老师讲的很好，甚至为了照顾孟天亦，杨潇还刻意放慢速度。

至于余文萱就很有趣了，总是想着法子向孟天亦提问，而且孟天亦的每一个回答都是简单易懂，而且每个解答都能给余文萱带来新的理解。

要不是碍于叶杉月和祝若云，恐怕这位老师就直接抓住孟天亦来个促膝长谈，还是谈个三天三夜都不停歇的那种。

所以之后的两节乐理课就出现了这样一幕，余文萱看着孟天亦的眼神总是怪怪的，而叶杉月和祝若云则是把孟天亦看的更加紧了，生怕被别人夺取似的。

若不是一个在讲台一个在卡座里，文天三班学生恐怕连谁是老师谁是学生都快分不清了。

不过话又说回来，对于乐理方面孟天亦是真的知识丰厚，至少在这些学生看来，余文萱问的问题，孟天亦没有答不出来的。

上午的时间过得很快，若不是余文萱最后拖了会儿堂，那时间就会过得更快。

而文天三班的学生也不介意，因为孟天亦对乐理的理解真的与众不同，所以一节课过后，很多文天三班的学生看着孟天亦的眼神已经全变了。

已经从那种看美男的眼神变成那种看男神的眼神，而叶杉月和祝若云则是更加情难自禁，对于孟天亦的所属权争斗也越来越厉害。

若不是孟天亦在场，两女直接打起来也有可能。

......