第60章 “863”计划（1 / 2）

“‘863’计划！”

自从上次和张良工讨论过关于国家科学技术战略发展的初步设想后，又有两位老科学家找到邹文林探讨这件事，最终四人决定联名向中央递交关于发展我国高科技的建议，很快得到了党中央和国务院高度重视，并迅速作出批示：此事宜速作决断，不可拖延！

听到邹文林对“863”计划的初步陈述，康承业恨不得马上参与进去。

“先别急着乐，你的‘cims主题’还不完善，需要更多的预先理论和技术沉淀。”

“cims主题”即把传统的制造过程变为数字化和信息化控制过程。这涉及大规模的工业基地改造升级，对计算机、人工智能领域的技术进步提出了更高的要求，这不是一个研究所，甚至不是仅靠科研单位就能做到的。

“邹老师，您是知道我们的呀，这几年在机器人领域的成绩很突出，我们有信心完成cims主题。”

“这和信心没关系，资源有限，申请论证的项目又很多，机器人目前还不是我国最需要的技术。”

“怎么不是最需要的？难道等别人把工业4.0搞完我们再去做？”

“你误会我的意思了……”

邹文林也是有苦说不出，中国什么都缺，什么都需要，可是难点又是一个字——穷！

“863”计划大政方针已定，但是各方面对机器人的态度并不积极，主题能不能过审还是个未知数。

坏消息后还有一个好消息，沈州自动化研究所的“机器人示范工程”实验室正式成立，并且进行了选址奠基仪式。

新址奠基的时候，邹文林特意赶来参加。

当天，研究所的走廊上，两个年轻男人的眼睛对视在一起互不相让。

“我警告你别逼我动粗啊！”

张思源一向是文质彬彬的，很少见到他发这么大的火，而惹他发火的人正是新来报道的研究生谢向明，起因是谢向明制作了一台“机器人”。

这既不是工业机器人，也不是水下机器人，而是一个卡通机器人模型。

“我说你没看过动画片啊，这东西摆上去多好，亲民！老百姓一看就知道这里是搞机器人的。”

面对前辈的质疑，谢向明当仁不让，这台机器人模型可是他搞了好几个昼夜才做出来的，这是他第一次成功地做成了一件手工，为此自豪的特意写信给冷蒙雨进行了正式的告知，并且承诺要摆在实验室大门口。

“胡闹！”

“你们吵什么，时间来不及啦！”

自从来到研究所，谢向明就发现这个所里没有吴主任不管的事儿。

张思源指着谢向明抱着的“机器人”，气得浑身发抖：“我们这儿是国家正经的科研单位，不是给小孩子看动画片的地方，这东西坚决不能让他放车上。”

“我就放怎么啦？”

“怎么啦？你没教养吗？东南交大就教出你这种学生？”

“你说我可以，你别说我学校啊！”

“这里不是孩子的游乐场，幼稚！”

“这叫年轻！”

“你以为你是小学生啊……”

两人的争吵终于引发了更多人的关注。

“怎么回事儿？”康承业眉头锁成一个“川”字，两个人都是他最喜欢的学生，今天有很多领导来参加奠基仪式，偏偏一大早他们两个吵了起来。

“你问他自己！”

张思源和康承业一起工作久了，早就没有了学生气，而另一边的谢向明却给人一种不像大人的感觉，看见他抱着一个大家伙，还真像个抱着大号洋娃娃的孩子。