第89章 小人er（2 / 2）

可能是初中时报的那个美术班老师拥有着强大的洗脑能力，以至于安梦现在在高中学了那么久的美术，依旧改不掉画小人儿时候的习惯。她画画的速度虽快，却总是事倍功半，因为她的小人儿完全不符合高考时的应招要求，老师只能让她一改再改，最后也就成了事倍功半了，为此，她很苦恼。

在她苦恼的同时，白老师也很苦恼，因为老师一早就将这个只会画小人儿且那么喜欢画小人儿的人交给了自己。一方面是看在安梦文化课成绩好的份上，另一方面是看她有兴趣学美术的份上，将她视为这一届央美的培育苗子之一，还是几率最高的那个，只跟自己说就算你不管其他学生，只要能将这个教好，就是尽了最大的职责了。

白一又岂不知这是在为他们的培训学校立招牌，可对安梦来讲也没有什么坏处，只是这个喜欢画小人儿的人貌似只会画小人儿，而她的那些小人儿，想要考上央美是不可能的事情。

为此，白老师只能尽职尽责，不但在课堂上严格要求安梦同学，就连放学后回家后，也得继续画上一个小时的速写，对此安梦很是苦恼，“速写也是小人儿么！”

白一每天都会监督她，听着人报怨，淡漠自然，“此小人非彼小人，此小人精华也，彼小人废柴哉。”

安梦瞅他一眼，“是小人儿，不是小人，跟我发音，人er。”

白一，“今晚的作业再加五张。”

安梦，“我不是在跟你胡搅蛮缠，真的是人er嘛！”

白一，“十张。”

安梦，“老师你还讲不讲理？”

白一，“十五张。”

安梦心中默默画了一个圈圈诅咒他，白一，“二十张。”

安梦急了，“我说什么了？”

白一与她淡淡一笑，“二十五张，再说一个字，我给你翻倍。”

那一刻，安梦哭了……